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五年级上册音乐期末总结

五年级上册音乐期末总结（精选7篇）

时间一晃而过，一个学期的工作即将告一段落，回顾这个学期以

来的工作，有什么想要跟大家分享的呢？是不是可以写一份期末总结，

记录一下？你知道优秀的期末总结都有哪些特点吗？下面是店铺整理

的五年级上册音乐期末总结（精选7篇），希望能够帮助到大家。

五年级上册音乐期末总结1

这学期以来，经过不懈的努力，终于较好的完成了教育教学任务。

为了今后更好地开展工作，现作总结如下：

一、抓好课堂教学，提高课堂效益

1．培养学生参与音乐艺术活动的积极性，学生能够用声音或乐器

进行模仿。

2．培养学生分辨节拍、听辨旋律的高低、快慢、强弱的能力。

3．培养学生的演唱能力，能在自己的表情动作配合下演唱歌曲。

4．培养学生创作的能力，在活动中激发学生的想象力。

5．培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。

二、根据学生年龄特点，因材施教：

在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，从而引

导学生创新思维的发展。介绍乐理小常识。

三、存在问题：

大多数五年级的学生有了一些音乐基础，是一个有感性认识向理

性认识的过度时期，学生的注意力集中时间长，大部分学生表现欲强

烈，集体合作意识增强，体验感受与探索创造的活动能力增强。但是

个别学生还存在胆小不敢“出头”的现象，特别是在变声期，很多学

生不敢唱歌。

四、采取措施：

在大多数学生掌握知识牢固的基础上，重点培养学生的各种能力，

使他们能够做好过渡时期的知识准备和心理准备，主要做到以下几点：

1、因材施教对不同学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够

充分发展。

2、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。

3、使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取

一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

五、考试方法灵活：

为了使学生更自然地表现音乐，，这学期的音乐考试采用了：让

学生自由组合，任选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。让学

生有更广阔的自我表达、自我展示个性的空间。

一学期已接近尾声，回忆一学期来的点点滴滴，虽说取得了不少

成绩，但也还存在着不少的差距，我将在今后发扬优点，克服缺点，

争取在下学期取得更好的成绩。

五年级上册音乐期末总结2

本学期注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过

音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以

学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联

想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音

乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

一、课堂教学：

在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感

染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺

术形象的感染来完成思想教育。

在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼

吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自

然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础

上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的耳乐。

在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，

都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词

大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，

培养学生以后自学的能力。

二、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表

现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏

课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

三、不足之处

1、对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不

是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们

不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。

2、侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。

毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地

感受、理解音乐。

四、努力方向

1、今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。

2、介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反

复记号、升降记号、上滑