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学校开展生态文明教育的活动总结

学校开展生态文明教育的活动总结1

为全面全面创建生态文明校内、增添同学的环境爱护意识，主

动创建生态文明型校内，将环境爱护、合理利用资源、节省资源的意

识和行为渗透到同学的日常学习、生活之中。我班开展了以“生态文

明”为主题的活动。

组织这次活动我们已经做了很长时间的预备，为了能圆满的完

成这次活动，我们查找了大量的相关资料。了解了废旧电池对环境及

我们的身体健康的危害，同时也调查了我国目前的电池生产、使用及

处理方面的信息。在为活动做预备的同时我们也增长了自己的学问，

增添了环保意识。

在组织活动的过程中，班里的同学都主动的向同学们进行宣扬、

组织，并身体力行的参与到活动中去。同学和老师也都热忱的协作我

们的活动，纷纷拿出自己身边的旧电池，为环保事业奉献一份自己的

力气。在此过程中，一些同学还主动的加入我们的队伍，帮我们一起

宣扬，使更多的同学关注我们的活动，关注环保事业。

经过我们大家的共同努力，我们最终圆满的完成了这次活动，

也到达了我们的预期效果。通过这次活动我们主动的调动了大家关注、

参加环保活动的主动性。同时我们还发觉我国虽然电池的生产水平很

高，但缺乏完善的废旧电池的处理技术，这使得我们在进展经济的同

时也毁坏了我们的生存环境，我们不能把经济的进展建立在破坏大自

然的基础上，否则我们必将受到大自然的`惩处。虽然我们这次回收

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的电池数量是极少的一部分，但只要我们的每个人都主动的参与到环

保的行列中，我们就能够更好的爱护我们生存的环境，去除白色污染，

营造生态文明校内。

学校开展生态文明教育的活动总结2

我校高度重视和加强生态文明教育工作，紧紧围绕以“环境爱

护、节省减排、文明礼仪”为核心，广泛深化地开展丰富多彩、形式

多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培育同

学继承和弘扬中华民族勤俭节省的传统美德，从小树立“节省高尚、

铺张可耻”的意识。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的

工作：

一、加强领导，细心组织

1、结合周前会，召开工作会议，传达文件精神。依据学校实

际，制定活动生态文明教育方案。

2、统一思想，提高熟悉。要求全体老师从加强青少年思想道

德，促进同学的全面进展的高度熟悉本次活动。按学校制定生态文明

教育活动的支配。

二、加大宣扬力度，全员参加活动

1、统一思想，全员参加。为了统一思想，提高熟悉，学校首

先组织全体老师仔细学习、领悟了上级有关“节能减排学校行动”的

文件、通知精神，并印发了详细、具体的活动方案。大队部利用周一

国旗下讲话向全校同学发出了“节能减排你我行动”建议书，要求全

校师生思想先行，仔细重视，全员参加，并带动父母、长辈及四周的

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人主动响应，身体力行，做节能减排小仆人。学校大队部还组织了宣

扬小组，到社区进行宣扬，派发学问单张，提示大家留意节能节能减

排。

2、拓宽宣扬渠道，营造深厚气氛。我校充分利用学校现有资

源的优势，以校广播站、宣扬栏、宣扬画、标语、黑板报等渠道，以

国旗下讲话、班队会、、晨会、家长会等形式开展各种宣扬活动，营

造了深厚的宣扬气氛。

三、以各项活动为载体，广泛开展“爱护环境，节能减排，文

明礼仪”活动。

1、以节省为主题的教育周活动。为使同学树立“节省高尚、

铺张可耻”的意识，增添资源忧患意识，留意日常节省每一滴水，每

一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节省为主题的教育周

活动：第九周“节省用水”教育周，第十周“节省用电”教育周，第

十一周“节省纸笔”教育周，第十二周“节省粮食”教育周。一周一

个教育主题，大队部和各班级依据主题有针对性地进行了一系列的活

动，如学问竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时，各

中队开展了“节能减排，从我做起”主题队会，以学问问答、嬉戏、

商量、采访等形式，让同学了解铺张资源带来的危害，提倡有利于爱

护环境的生产、生活方式，进一步增添同学的能源忧患意识、节省意

识和环境爱护意识，动员他们踊跃参加节能减排工作，使削减污染物

排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。

2、结合节日开展“