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2022年寒假社会实践报告2000字左右（精选17篇）

2022年寒假社会实践报告2000字左右（精选17篇）

2022年寒假社会实践报告2000字左右篇1

我信任，每一个人的生活都有一条上升的精神线，依附并加强这条线的，便是我们追赶抱负的信念。好像从小就有一个教师梦的我，有幸在寒假结束之前到XX市中心校参与为期一周的教育见习。

我的学习的内容是语文教师和班主任工作。既然是教师，那么语文教学便是我此行的学习重点。

我实习的班级是六班级一班，他们的语文老师便是我的指导老师，同样也是我学校时期的语文老师。这是一个很典型的学生特征明显的班级，据指导老师介绍，这个班级两极分化较为严重，典型的比较顽皮的学生比以往的毕业班都多。我想，这对于任何一个老师来说都是比较头痛的事情。孩子明辨是非的能力有限，如若不能接受更好的教育或者说不能连续接受教育，这对于他的一生应当会是一种圆满。所以，我们作为教师，经常渴望能够在学科教学的缝隙中告知孩子们什么是有利的什么是有弊的，什么事情是肯定不能做的，什么事情是肯定要做的。

回到语文学科的教学。新课程改革强调的是合作学习、自主学习、探究学习。无疑，新教材的指导思想确定是要充分发挥学生的主动性、创造性。指导老师在课余还教我如何去研究教材，如何去备课。他要求我先生疏课本，明确教学内容，了解把握教学重难点，确定教学思想。教学案中的问题应当是具有启发性的，对理解课文、感受写作意图起关键作用的。教学思路不是大问题，这些启发性问题的设置就大有学问了，不仅要对教材格外生疏，有透彻的理解，还要有自己的独特感悟，格外地费脑筋。在备课方面，指导老师也给了我叙述了一些留意事项。备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西，最好只是提纲挈领的一些东西，再补充一些重要的关键性的知识，具体的要用到的知识，自己应当格外生疏，记在脑中。上课的时候思路要清楚，条理要明确，不能照本宣科，而是依据课堂的进展状况，适时调整教学，而且调整时要做到教学活跃、过渡自然。

在见习的第一天，我旁听了我的指导老师的语文课。在这堂语文课当中，我学到了一点我认为很重要的“技能”——夸奖!当然不是盲目的夸奖，而是抓住学生期望在老师心里留下好印象、期望得到表扬的心里，进行针对性的褒扬和适度的批判。再有就是，小组的荣辱的约束力。老师们经常以小组为单位进行加分或者扣分，这或许是我上学校的时候老师们就在使用的技能，而现在任然在使用，并且效果照旧。这些“技能”或许都是老师们吸引学生们听课并且维持好良好的课堂纪律的手段。我不能说是好或者是不好，但是他的效果的确是好的。学生的课堂听课效率提高了。学校教育还有一点就是课堂气氛，当然这或许是全部教学培训所需要的，但是我认为学校教育尤为突出，到底，我们面对的是不谙世事的小孩。如若老师能用轻松的方式授予知识，我想这些知识在他们脑海里的印象会更加深刻。犹记得，我的学校英语老师经常编一些顺口溜，挂念我们记忆一些语法知识。这也是一个不错的选择。

见习的其次天，我提出进入课堂给学生上课的恳求，很荣幸的是指导老师答应了，并指导我备课。我选择的课文是《烟台的海》。我自己在读这篇文章的时候本身就会提出一些问题，比如，文章写景的挨次为什么是“冬、春、秋、夏”而不是“春、夏、秋、冬”?等等。备课的时候，我参考了指导老师供应给我的一些教案以及网上的一些教案，并观看了网上一些优秀课堂的视频。第一次走上讲台，心里还是蛮紧急的，所以预备会比较多。但是当我们真正站上讲台的时候，才发觉，想要顺顺当利的依据教案上边的“走”完一堂课，还是有点难度的。老师们要机敏应对思维发散得很厉害的学生们的想法。这就要求老师不仅有深厚的知识储备，还有机敏应变的能力。

此外，班主任工作也是我实习的一个重要方面。班主任是一个班级的管理者，教育者，也是一个班级的设计者，除了正常的教育教学工作外，还负责沟通协调好任课教师和学生的关系，任课教师之间的关系，学生之间的关系，可谓任重道远。班主任的工作真的是格外烦琐的，事无巨细，都要过问。早上要很早到班级检查早读状况，还要做好考勤工作，在别的老师上课期间，还要不时到班级外面转上一圈，检查学生的上课状况，做好教学工作方案，有时候还要挂念任课教师维持班级秩序，这些都是班主任每日必修的功课。通过这次的实习，为我以后的班级管理工作吸取了不少的经验和方法。

教育界的李镇西说过：教育是师生心灵的和谐共振，相互感染、相互影响、相互观赏的精神创造过程。它是心灵对心灵的感受，心灵对心灵的理解，心灵对心灵的耕耘，心灵对心灵的创造。通过教师实习让我生疏到：现代教育要求教师除了精通某一学科的特地知识，懂得教育理论，把握教育方