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调
单项选择题
1、()提出了新三中心即“儿童、经验、活动”。
皮亚杰
卢梭
乌索瓦
杜威U
2、中国最早的公立学前教育机构的名称是()。
湖南蒙养院
杭州女子学堂
京师第一蒙养院
武昌蒙养院Y
3、1840年()产生，极大地推动了德国学前教育的发展。
母育学校
幼儿之家
保育学校
福禄贝尔幼儿园
4、亚里士多德认为，学前教育阶段的主要任务是()·
接受集体教育
增进儿童的健康和体质V
知识学习
发展理性灵魂
5、1881年和1882年，法国政府两次颁布了法国历史上实施最长久的一个教育法令——(),这是官方的教育文献中第一次正式使用“母育学校”的名称。
《费里教育法》
《基佐教育法案》
《巴尔福教育法》
《阿斯蒂法案》
6、以下哪项不属于陈鹤琴的活教育理论体系的三大纲领。()
教学论
目的论
方法论
课程论
7、我国的幼儿教育自清末产生以来，几乎完全被教会办的幼稚园垄断。陶行知猛烈地抨击了当时幼稚园的“三大病”。以下哪项是其“三大病”。()
外国病、花钱病、富贵病
外国病、形式病、花钱病
形式病、花钱病、富贵病
单一病、花钱病、外国病
8、多元智力理论的创始人是()。
B.加德纳
维果茨基
皮亚杰
杜威
9、厘定了我国第一个学前教育法规，初次确定了蒙养院在学制上的地位，使我国的学前教育开始走向近代化发展进程的人是()。
E.张之洞
朱熹
李鸿章
康有为
10、()创立了以“幼儿园”命名的学前教育机构。
福禄培尔
蒙台梭利
杜威
柏拉图
11、颜之推的家庭教育思想包括()、慈严结合、均爱勿偏、德艺同行。
榜样教育
以身作则
及早施教
循序渐进
12、福禄培尔生前很注意在幼儿园里培养(),实际上，福禄培尔幼儿园本身就是培养这些人的实习场所。
幼儿教师
保育人员
清洁人员
营养师
13、()认为儿童是带有原罪来到人世的，必须历经苦难，不断赎罪，才能净化灵魂。
性善论
环境决定论
性恶论
预成困
14、在皮亚杰的儿童认知发展阶段中，()阶段是“儿童开始以符号作为中介来描述外部世界，表现在儿童的延缓模仿、想象或游戏之中，是儿童表象和形象思维阶段
形象运算阶段
前运算阶段
感知运动阶段
具体运算阶段
15、()是卢梭的代表作。
F.《民主主义与教育》
《理想国》
《大教学论》
《爱弥儿-论教育》
16、“恩物”是()为幼儿设计的一系列玩具。
福禄培尔
杜威
加德纳
乌索瓦
17、陶行知的生活教育理论、张雪门的行为课程、陈鹤琴的活教育理论均源于()。
斯宾塞
福禄贝尔
蒙台梭利
杜威
18、在皮亚杰的儿童认知发展阶段中，()阶段的主要特点是出现了具体运算，即群集运算图式，已能用逻辑处理客观事物。
具体运算阶段
前运算阶段
感知运动阶段
形象运算阶段
19、陶行知的“生活即教育”是从()“教育即生活“改造而来的。
赫尔巴特
夸美纽斯
杜威
泰勒
20、20世纪前期，随着幼儿园数量的增加，要求制定有关幼儿园新法令的呼声日益高涨。1926年4月，文部省颁布的()是日本教育史上第一个单独的学前教育法令。
《儿童福利法》
《幼儿园令》
《幼儿园保育及设备规程》
《幼儿园令施行规则》
21、卢梭按照儿童年龄发展的自然进程，把儿童受教育划分为四个阶段，其中青春期应当以()为主。
道德教育和宗教教育
知识教育和劳动教育
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