- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2022年新学期教师教研专题活动方案(精选7篇)
对于教师研修活动,不是单纯的听课和评课,而重在一个研究,
教师不仅仅只是研究自身问题,还要研究学生,制定一个教研活动方
案,以便顺利地开展活动。以下是小编为大家收集的“{2022年新学
期教师教研专题活动方案(精选7篇)}”仅供参考,欢迎大家阅读。
2022年新学期教师教研专题活动方案(篇一)
一、个人分析:
1、优势:
(1)、善于捕捉课堂小学学生的变化,培养学生的探究能力,,
同时不断激励学生的自信。
(2)、熟练运用信息技术,促进教学过程的流畅。同时可以利用
网络资源,达到信息的重组和优化。
2、不足:
(1)语文教师专业素养不够。
(2)、在面向每一个学生方面做得不够,在教学中没有兼顾到所
有学生的积极性。
二、目标及措施:
发展目标:树立终身学习的思想,多读书、不断学习先进的教育
教学理论、紧跟教育发展的新形势,用先进的思想和理念武装自己,
做思想型教师,积极学习关于自己专业的教学理论知识,并能运用在
自己的教学中,及时进行反思及重构。多读多思,坚持写教学随笔,
提高自己的理论层次。
1、多读书,提升自己的生命质量,做一个高雅的人。
读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育
的书籍。同时,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有
如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命,把"学习与思考"真正
成为自己的一个习惯。
2、虚心请教,取人之长,补己之短。
要积极向同事们学习,多走进同教研组教师和优秀教师的课堂,
多向大家学习。积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,
教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
3、加强教育教学研究,做创新型的教师。
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生
的学习兴趣。在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及
时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及
时做好反思记录,争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设
计。
4、坚持教学相长,在师生交往中发展自己。
遵循"以人为本"的管理原则,增强自己的管理能力。在教育教
学,真正为学生的终身发展负责,不要让孩子在成长的过程中因为遇
到了你而留下任何遗憾。
5、教研、科研方面:
以科研培训为先导,以校本培训为主体,以教研培训为辅助,抓
住“问题即课题”,在教学中留心积累、思考,积极撰写教育科研论
文,积极参加学校教科研课题的开发与实践,成为具有较强科研能力
的教师,确立自己的研究课题,力争在三年内形成一定的科研成果。
四、教育教学方面
树立依法治教的办学理念,全面贯彻教育方针,实施素质教育,
转变教育观念,为学生的终身发展奠定基础。努力学习先进的教育理
论知识,参加各种培训及研讨活动,积极投身于课程改革的探索与实
践,提升业务水平;勇于创新,能够灵活自如地处理教材,形成自己
的教学风格。紧跟教育发展的形势,掌握教育发展的动向,及时更新
教育观念。带领学生多读书,把学习的主动权还给学生,培养学生良
好的学习习惯和合作能力,使课堂教学焕发生命活力、使学生养成良
好的读书习惯,形成浓厚的读书氛围,做到灵活而创造性的使用教材。
提高课堂教学效益,提高教学质量,力争在区级优质课比赛中提高成
绩。多参加外出学习和培训,紧跟课改的动向,学习优秀同行的经验。
尽量把每一节课都当作公开课,认真备课,精心上课,注意总结反思。
积极投身于课程改革的探索与实践,提升业务水平;勇于创新,灵活
自如地处理教材,使自己的教学风格在一定领域(镇)内独树一帜。
继续和学生一起多读书,使读书真正成为生活的一部分。积极参加各
种教学研讨活动,不断反思自己的教学,勇于探索和实践,形成自己
独特的教育教学风格。
五、多反思
自我反思是提高业务水平的重要途径,对自己的教学行为、学生
的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择……及时进行反思、总
结、改进,从“经验型”的教师向“科研型”的教师转型。
1、不断进行师德自查,反省自己的行为,规范自己的言行,做到
身正为师,学高为范。
2、在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从培
养学生实践能力着手,拓展教学内容,优化教学过程;教
您可能关注的文档
- 城市桥梁检测、评定与结构力学行为96分.pdf
- 护理部主任工作总结5篇.pdf
- 2022年衡阳师范学院公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷B(有答案).pdf
- 房地产开发项目管理办法.pdf
- 汽车零部件产业情况.pdf
- 学习无菌洁净吸血水蛭养殖法.pdf
- 单项的奖学金申请书(通用11篇).pdf
- 第三方劳务派遣合同模板(标准版).pdf
- 企业常年法律顾问服务方案.pdf
- 冷水机组吊装方案.pdf
- 《GB/T 12668.7202-2024调速电气传动系统 第7-202部分:电气传动系统的通用接口和使用规范 2型规范说明》.pdf
- 《GB/T 15692-2024制药机械 术语》.pdf
- GB/T 15692-2024制药机械 术语.pdf
- 中国国家标准 GB/T 15692-2024制药机械 术语.pdf
- GB/T 19633.1-2024最终灭菌医疗器械包装 第1部分:材料、无菌屏障系统和包装系统的要求.pdf
- 中国国家标准 GB/T 19633.1-2024最终灭菌医疗器械包装 第1部分:材料、无菌屏障系统和包装系统的要求.pdf
- 《GB/T 19633.1-2024最终灭菌医疗器械包装 第1部分:材料、无菌屏障系统和包装系统的要求》.pdf
- 《GB/T 30117.1-2024非相干光产品的光生物安全 第1部分:通用要求》.pdf
- 《GB/T 33348-2024高压直流输电用电压源换流器阀 电气试验》.pdf
- GB/T 33348-2024高压直流输电用电压源换流器阀 电气试验.pdf
文档评论(0)