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PEP四年级上册
Unit2PartCStorytime
一.TheTeachingAims:
1.Reviewandconsolidatethewordsinunit2.
2.Canunderstandthestoryandcanactthisstory.
3.Learntheverbphrases“putaway/takeout”.
4.Cansingasong“Myschoolbag”.
二.TheteachingDifficultandImportantPoints:
Consolidateandextentthecontentofthestory.
三.TeachingPrepare
PPT,Cards,Video
四.TheTeachingProcess
Step1.Warm-up
1.Let’ssing:Myschoolbag
T:Hello!Boysandgirls!
Ss:Hello!MissZhou!
T:Howareyoutoday?
Ss:I’mfine,thankyou!
T:Sitdown,please.
T:Firstly,let’ssingasong,butifyousayheavy,schoolbag.
Pleasestandupanddolikethis.(老师示范动作)
T:Welldone!Zoom’sschoolbagisheavy.Isyourschoolbag
heavy?
S1:Yes.
T:What’sinit?
S1:….
T:Isyourschoolbagheavy?
Ss:No.
T:What’sinit?
Ss:….
T:Toady,eachgrouphasabagonyourdesk.Ifyoudidgoodjob,
youcangetthesticks.Makesureyourbagisheavy.Thenyourgroupis
thewinner.Now,let’sbeginourmatchLookandremember.Ready?Go!
Discussinyourgroupandputthesticksontheboard.(小组讨论,贴相应
的物品的贴纸在纸板上。)
T:Now,showmeyouranswers.
Groupone:What’sinZoom’sschoolbag?
Grouptwo:Showmeyouranswer.
Groupthree:Whataboutyou?
Groupfour:Howaboutyou?
Groupfive:What’sinit?
T:OK!Now,let’scheckit.(播放幻灯片)Lookandsayittogether.
Ss:….
Step2.Presentation
T:Somanythingsinit,that’stooheavy.Let’shelpZoomtoput
awayhisschoolbag.(板书:putaway)(操练)
T:Let’stakeoutsomethings.(板书takeout)(练习)
PutawayTakeout
S1:Takeout….
S2:Takeout….
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