2024年小班国庆节教案《国庆节》教案设计 .pdfVIP

小班国庆节教案《国庆节》教案设计

小班国庆节教案《国庆节》教案设计

教案小班国庆节教案《国庆节》

一、教学目标

1.让学生了解国庆节的由来和意义，培养学生的爱国情怀。

2.通过绘画、手工制作等活动，提高学生的动手能力和创造

力。

3.培养学生的合作意识和团队精神。

二、教学内容

1.国庆节的由来和意义

2.绘画活动：制作国旗

3.手工制作：制作灯笼

4.团队游戏：国庆知识竞赛

三、教学步骤

1.导入（5分钟）

利用多媒体设备播放国庆节的宣传视频，让学生初步了解国庆

节的由来和意义。

2.讲解国庆节的由来和意义（10分钟）

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结合教材，向学生详细讲解国庆节的由来和意义，让学生明白

国庆节是我国的重大节日，是我们共同庆祝祖国生日的重要时刻。

3.绘画活动：制作国旗（15分钟）

1）教师示范如何制作国旗，讲解制作过程中需要注意的细节。

2）学生按照教师示范的方法，动手制作国旗。

3）教师巡回指导，帮助学生解决制作过程中遇到的问题。

4.手工制作：制作灯笼（15分钟）

1）教师示范如何制作灯笼，讲解制作过程中需要注意的细节。

2）学生按照教师示范的方法，动手制作灯笼。

3）教师巡回指导，帮助学生解决制作过程中遇到的问题。

5.团队游戏：国庆知识竞赛（10分钟）

1）将学生分成若干小组，每组选出一个队长。

2）教师提出与国庆节相关的问题，各小组进行抢答。

3）答对问题的小组获得积分，答错不扣分。

4）积分最高的小组获胜。

6.总结与反思（5分钟）

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教师组织学生分享自己在活动中的收获和感受，引导学生认识

到团队合作的重要性，培养学生的团队精神。

四、教学评价

1.学生对国庆节的由来和意义的了解程度。

2.学生在绘画和手工制作活动中的表现。

3.学生在团队游戏中的参与度和合作精神。

4.学生对本次活动的满意度。

五、教学资源

1.多媒体设备：用于播放国庆节宣传视频。

2.国旗制作材料：纸张、剪刀、胶水等。

3.灯笼制作材料：彩纸、剪刀、胶水、细绳等。

4.国庆知识竞赛题目。

5.教材。

六、教学建议

1.在讲解国庆节的由来和意义时，教师可以结合历史故事，增

加学生的兴趣。

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2.在绘画和手工制作活动中，教师要注意引导学生发挥自己的

创意，鼓励学生独立完成作品。

3.在团队游戏中，教师要关注每个学生的参与情况，确保每个

学生都能在游戏中获得成就感。

4.教师要善于发现学生在活动中的优点和不足，及时给予表扬

和指导。

绘画活动：制作国旗

目标与意义

制作国旗的绘画活动旨在让学生通过亲自动手制作国旗，深入

了解国旗的构成和象征意义，从而培养他们的爱国情感。国旗是国

家的象征，代表着国家的权威和民族的尊严。通过这一活动，学生

不仅能够学习到国旗的设计元素和背后的历史故事，还能在实践中

感受到作为国家一员的荣誉感和责任感。

准备工作

1.材料准备：为每位学生准备国旗的制作材料，包括红、黄两

色的纸张，剪刀，胶水等。

2.知识准备：在活动开始前，简要介绍国旗的设计元素和象征

意义，如五颗星的排列代表中国共产党领导下的团结，大星星代表

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中国共产党，四颗小星星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产

阶级四个阶级的大联合等。

3.示范准备：教师提前制作好国旗样品，以便在活动中进行示

范。

活动