Unit 6 Part A Lets talk Count and say (教学设计）三年级英语上册（人教PEP版）.docxVIP

Unit6Happybirthday

PartALet’stalkCountandsay

单元

Unit6

课时

第1课时

学习

目标

能够听懂、会说单词：one,two,three,four,five,plate;

能够听懂、会说句型：Thisone,please.Howmany...?

能够在真实或模拟的情景中正确使用句型Howmany....?来询问物品的数量，并用数字来回答。

教学

重难点

能够在真实或模拟的情景中正确使用句型Howmany....?来询问物品的数量，并用数字来回答;

掌握Howmany后用名词复数形式。

学情

分析

本节课的教学对象是小学三年级学生，对英语充满好奇的同时又很陌生，学生的年龄段多处于8-10岁，对新事物的兴趣大于困惑，学生思维活跃，善于表达自己，乐于与同学交流。学习了前面五个单元，已经能熟练掌握文具、动物等词汇，但对用英文来回答数量还很陌生。

教学

工具

课文音频、视频、PPT、人物头饰。

教学

方法

情境教学法，任务教学法

教学过程

教学任务

教学活动

设计意图

Part1:

Leadin

情境导入。

Step1:Leadin

师生互相问候。

T:Hello,boysandgirls!

Ss:Hello,Miss/Mr…!

T:Howareyoutoday?

Ss:I’mfine!

Letssing:

HappyBirthday.

Friendsarehavingapartyforthebaby.Let’sgoandsee.

以歌曲来热身，可以为学生营造快乐的英语学习氛围，聆听生日歌为下一个环节的学习作铺垫。

Part2:

Presentation

在创设的情境中感知目标词汇和目标句型，然后进行句型学习。

Part3:Practice

巩固复习

Step2：Presentation

T:Lookatthispicture.

Howmanychildren?

S:Two.

T:AndHowmanyanimals?

S:Four.

ThisisSam.Hehasabirthdaypartytoday.Let’shavealook.

Let’stalk:

Lookandanswer.

-What’sthis?

-It’sacake/plate.

Howmanyplates?

Listenandanswer.

T:Howmanyplatesdotheywant?

S:Five

Listenandrepeat.

T:Pleaselistencarefully.

Languagepoints

T:Nowlet’slearnthelanguagepoints.

S:OK...

Roleplay

T:Let’sroleplay.Whowantstotry?

S:....

T:Makeanewdialogue!

S:....

Countandsay.

T:Let’slearnthecountandsay.

S:...

T:Andlookatthispicture.

TheseareSam’sgifts.Whatdoeshehave?

S:...

Countandtalk

T:Pleaselookthepictureandsaythesentences.Whowantstotry?

S:Howmanypencils?Four..

......

Quickresponse.

Howmany…?

(提示：看到图片，说出完整的问句并回答。)

Step3:Practice

Pointtoyourfingersandsay.

单项选择题：

填空题：

通过教材图并引出本单元的主题线索：birthday。在数礼物、中一直重复数字单词，让学生对数字的字音有初步的感受。先观察图片内容，引起学生的阅读兴趣，再通过讨论、回答问题帮助学生理解课文内容。

认真听对话，逐步学习重点句型。

跟随教师知识点进行题目练习。

Part4:Summary

师生一起总结知识点。

Step4:Summary

知识的总结和归纳，呼应教学目标的完成和落实，情感态度教育，尊重食物。

Part5:Homework

布置今天的作业。

Step5:Homework

作业布置落实双减政策，减量不减质，重