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人美版小学美术四年级下册其次学期教案备课教学设计
课题:插接造型制(作)一课时
教学的:通过学习,培育学生的设计意识、空间立体想象力量的制造才能,
培育细心、细致的制作作风。
课前预备:教师备教具,学生备硬纸片、剪刀。
教学过程:
一、引入课:
出示插接造型范品,让学生欣赏。
二、课:
讲解什么是插接造型,使学生生疏到:一些简洁的材料,通过插接构成形式
的制作,可以设计出成功的艺术品。
三、学生依
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