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如何激发学生积极表达欲

吉化实验学校李巍

我们教师知道沉闷的课堂有时不仅仅是因为学生不会表达，而是由于教师驾驭课堂的艺术不高，学生不愿意去积极的配合老师实施的教学计划。要想让学生善于表达，教师必须充分挖掘教学内容中能激发学生学习兴趣的因素，同时努力提高自身的教学水平和教学艺术，引导学生的表达欲望。在课堂上，努力创设学生熟悉的生活情境，吸引学生积极参与教学活动，使他们有话可说。数学来源于生活，有些现象在生活中经常见到，有的学生还亲身经历过。那么如何让学生把自己所知道的用语言积极地表达出来，是我近年来研究的主要内容，现将自己研究的结果总结出以下几点：

1、要想让学生有积极的表达欲望，就要和学生建立良好的师生关系。

在课堂上师生的关系即教与学的关系，应该是互教互学，教学相长的。教师应该从一统天下的讲台走下来，不再唱独角戏，少讲多练，多让学生参与，把课堂还给学生。师生共同质疑，共同研究，共同释疑。课堂应该成为学生思维活跃的舞台，教师的工作是启发，点拔，辅导，解困和鼓励发问。让学生从以前的被动学习变为主动学习，善于学习。在课堂上，教师的主导地位主要体现在要为学生营造一种愉悦，宽松，温馨，彼此心理包容的教学氛围中，在这个整体和谐的情感场中，教师应该满怀爱的情感，充分展示自己的知识，才华，人格魅力。教师没有对学生埋怨讽刺，指责挖苦，而是把学生当成朋友，让每个学生都有不同的进步，体会成功的喜