普通话水平测试之声调.pptVIP

普通话测试培训教学难点四声的正确发音第一节声调的基本概念及其特征教学重点声调的调值教学目的要求1、掌握普通话的声调2、了解普通话声调的基本理论3、反复练习普通话的阳平和上声脊梁痉挛诸位友谊狙击粗糙鳗鱼牛腩卑鄙贿赂树荫巷道jǐjìngzhūyìjūcāománnǎnbǐlùyìnhàng易误读词汉语的最大特点是有声调，即使声母韵母完全一样，而由于高低升降不同，表达的意思也就完全不同。例如：“通知、统治、同志”、“山西、陕西”。（一）声调的概念：声调——音节中具有区别意义作用的音高变化。声调又叫字调。（二）声调的特征：1、声调的高低升降主要由音高决定。声带紧——音高声带松——音低由于时松时紧的变化，就形成了不同的声调。2、声调的高低升降变化是相对的。同样的音节它的相对音高是一样的，但在不同时间和不同心境下绝对音高可能不同。一、声调及其特征3、声调的高低、升降变化是逐渐滑动的，而不是跳跃式的。5、声调具有区分词性的作用：如：hǎo(形)dīng(名)好钉hào(动)dìng(动)4、声调具有区分意义的作用：如：“才华－－菜花”;“攻势－－公式”。二、声调的调值、调类和调号（一）调值：调值是声调的实际读法。“五度标记法”1、高平调（55）：起音高高一路平，如“江山多娇”；2、中升调（35）：由中到高往上升，如“人民团结”‘3、升降调（214）：先降然后再升起，如“彼此了解”；4、全降调（51）：从高降到最下层，如“现在上课”。（二）、调类：调类就是声调的种类。它是根据声调的基本调值归纳出来的。普通话有四种基本调值，就有四个调类：调值为高平的分为一类，叫阴平；调值为中升的归为一类，叫阳平；调值为降升的叫上声；调值为全降的叫去声。调类的名称通常用序数表示，称为第一声、第二声、第三声、第四声，简称为“四声”。如：一声：工身中生光钻科辛阴非二声：农强华活明研学勤阳常三声：子体伟朴磊讨有努上好四声：弟壮大素落论用力去记（三）调号：调号就是标调的符号。普通话四个声调的调号是把“五度标记法”的竖线去掉规范化。—／∨＼三、声调训练1、按照横排或者竖排顺序读准下列音节的声调：（1）mābādātīpōgēmábádátípógém?b?d?t?p?g?màbàdàtìpògè(2)掰出夫区西织白锄浮渠习直百楚府取洗止败触负去细致2、读准下列按四声顺序排列的同声同韵字，体会各类声调的音高变化特点。妈麻马骂坡婆叵破哥格葛个欺齐起气温文吻问呼胡虎户拘菊举句知直纸至疵瓷此次申神审慎咽炎眼厌菲肥匪废四、辨正训练（一）阴平：普通话的阴平是高平调，从5度到5度，调值记作55。辨正时应把方言中阴平的降升调一律改为高平55调。训练时可利用阳平的高音顺势带阴平。阴平字训练节约农村年轻孪生甜酸提出难听浮雕阳光崇高时间台阶石碑皮靴牙刷国家长江云梯平安回家（二）阳平普通话的阳平是高升调，调值记作35。学习普通话的阳平，首先要把握其上升的特点。另外，阳平的起点要适中，不能过高或过低；终点则与普通话阴平的起点相同。阳平字训练（1）练习时可在阳平后紧接一个阴平字，以免尾音升不到位。如：直接回声国家杰出农村阳光（2）也可利用夸张的方法进行。如：人民团结儿童文学