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课题研究学期计划范文

课题研究学期计划范文篇1

在课题组成员的共同努力下，严格按照方案，分步逐项

完成了第二阶段及具体实施阶段的工作，工作扎实、认真开

展并取得了一定的成效。下一步的工作将进入课题实验研究

的总结阶段，为把本阶段的各项工作做的更好为最后的结题

做好一切铺垫;在此，就本阶段的工作计划安排如下：

一、指导思想

积极响应党的教育方针，认真贯彻和落实教研教改工

作。坚持以人为本，以学生的发展为目的，把教研教改与教

育教学实际性结合，努力推进新课程下的各项教育教学工作

向纵深方向发展。

二、主要目标任务

1、理论联系实际，将初步成果与实际教学再结合，不

断促进和完善课题实验研究成果。

2、认真总结前一阶段的的工作，分析、交流和探讨课

题实验工作的成功与不足，为今后的课题实验探索积累经

验。

3、分析、整理课题实验研究的阶段性资料，为最后的

结题和撰写结题报告做好一切准备。

4、开展“小学数学问题意识和能力培养”的初步推广

活动。将了题实验研究项纵深方向推进。

5、组织课题组召开课题总结会，形成资料，撰写实验

报告及其他结题准备工作。

三、工作内容及措施

1、将初步成果与实际教学相结合，不断促进和完善课

题实验研究成果。“实践是检验真理的标准”，我们的日常教

育教学就是实践、总结、改进、再实践的循序渐进的过程。

将课题实验与实际教学相结合，将初步理论贯穿到每个数学

教师的思想上和行动中贯穿到每一堂课堂教学中。

2、积极组织课题组成员认真总结前一阶段的的工作，

分析、交流和探讨课题实验工作的成功与不足，为今后的课

题实验探索积累经验。要求每位参会教师做好笔记和学习交

流心得。

3、通过课题组成员的团结协作将各阶段的工作和相关

资料进行分析、整理，以积极务实的工作态度认真完善相关

材料，为最后的结题和撰写结题报告做好一切准备。

4、开展“小学数学问题意识和能力培养”的初步推广

活动，将课题实验研究项向纵深方向推进。要求各任课教师

在各年级逐步开展小学生质疑意识和能力的培养教育教学

活动。尝试和改进数学教学方法和策略。

5、积极组织课题组召开课题总结会，在大家的交流、

讨论和有关专家的指导下充实过成型资料，撰写实验报告及

其他结题准备工作。

6、认真做好课题结题的准备工作。课题组将按照县级

教研室和镇中心学校的相关文件及要求认真整理课题材料，

形成实验报告，申请结题。

课题研究学期计划范文篇2

一、指导思想。

我校的安徽省现代教育技术“十一五”规划课题《农村

小学现代远程教育教学方法的研究》正处于第二阶段，属于

积极进行课题试验的过程性阶段，是大力进行教学研究活动

的阶段。__年--20__学年度第一学期已顺利结束，上一学期

我们的课题研究工作取得了一定成效，课题组成员明确了各

自所在的模式中应该探索的目标和方向，课题组也在活动中

积累和收集了一些原始而有价值的资料。但在某些方面也存

在着不足，特别是过程性研究资料搜集不全，有些资料不够

精细，为使本学期的课题研究工作有目的、有计划、有组织

地进行，使本学期的课题研究工作取得满意的成果，特做课

题研究计划如下：

二、总体目标

课题组成员进一步深化课程改革，在课题组组长的带领

下，要经常进行研讨活动，探索出教学光盘播放模式和卫星

教学收视点、计算机网络教室三种教学环境下，适合农村小

学教育教学实际的有效教学方法;课题实验教师要抽出时间

认真学习相关的教育理论，积极地查阅资料，在课堂教学中

进行课题研究，使课题研究服务于课堂教学，做到课题研究

与课堂教学紧密结合，并及时地进行反思，努力营造一支能

自觉地、主动地、创造性地应用现代远程教育设备与资源的

教师队伍，提高教师的信息技术应用水平，促进教师教育信

息化专业能力发展;注意收集相关过程性研究资料，建立资

源开发、整合、传输和应用的机制，形成教育资源库，共享

优质教育资源，对周边学校能起到辐射示范作用，力争使课

题研究工作达到预期的效果。

三、具体要求

1、加强相关教育理论的学习。课题实验教师要加强教

育理论学习，并留有课题研究理论学习笔记，记录自己的收

获与心得体会。

2、制定学期研究方案。课题实验的教师根据本学期的

研究重点，结合