- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
薪酬绩效工作计划共10篇
薪酬绩效工作计划共1
如何打造快乐的积分绩效文化?如何令员工做价值、出结果?如何实
现企业的自行运转?如何令员工百分百达成企业目标?如何让员工为自己
而做?如何真正实现员工与企业共赢、共同发展?李太林老师独创的四大
绩效管理创新模式可以帮助大家快递建立企业供应的机制和文化。
全绩效KSF经常有老板、同行、朋友问我,哪些岗位要做绩效考
核?绩效工资应该占工资标准的比重是多少?
我的看法是企业要考虑实现全绩效“”:
全员绩效:只要有价值的岗位都必须实行绩效管理
全面绩效:只要有价值的工作都必须实行绩效管理
全绩效不等于绩效主义。绩效主义是一种唯绩效论的错误思维。全绩
效是强调将有价值的工作或岗位进行绩效化。对于无价值、低价值的工作
或岗位可以采用独特的激励方式来处理。将绩效与薪酬进行全面的融合,
以确保绩效的激励力度与驱动性。
全绩效同传统绩效模式相比,在操作上具有以下特点:
1、以价值、目标管理为核心;
2、将职责按价值导向进行分割和定位;
3、依此形成目标、计划;
4、配以明确的薪酬或积分,作为激励方向或评价标尺;
5、通过检视、总结予以促进。
那么,KSF是什么?KSF又称为关键成功因子“”(KeySucceful
Factors),是指决定岗位价值的最有代表、影响力的关键性指标。在定义
上其实与KPI基本一致。但KSF在操作上,与KPI则有根本性的差别。
KSF的重要理念:
1、决定岗位成就的只有少数的关键因素;
2、这些因素具有规律性、决定性、成长性、关联系等特点;
3、聚焦这些因素,并视其为核心目标;
4、每一个因素代表一份特定价值,并与员工薪酬、晋升、奖励相
关;
5、复制与扩散KSF,让成功可持续。
KSF的主要价值是什么?KSF通过实现六个转化“”,为企业与员工创
造超价值:
1、将企业目标转化为员工目标
2、将企业要员工做到转化为员工自己要做到
3、将笼统的职责转化为清晰的价值
4、将对立的利益冲突转化为协作的做大共赢
5、将管理层或团队的责任转化为所有员工的共同责任
6、将员工为企业或他人而做转化为员工首先为自己而做
由于KSF的主要价值更多地体现在与薪酬融合。
积分制管理
积分制管理是指把积分制度用于对人的管理,以积分来衡量人的自我
价值,反映和考核人的综合表现,然后再把各种物质待遇、福利与积分挂
钩,并向高分人群倾斜,从而达到激励人的主观能动性,充分调动人的积
极性。
积分制管理的定义:简单的说,就是用积分((奖分和扣分)对人的
能力和综合表现进行全方位量化考核,并用软件记录和永久性使用。
下面通过关键词的解释,可以更加深刻的了解积分制管理。
1、人的能力。人的能力是指一个人的学历、职称、管理人员职务、
技术专长、个人的特长等等,如中专学历、大专学历、大学学历、研究生
学历、经理、主任、班组长、会计员、会计师、二级电焊工、印刷机长,
还包括个人的特长,如讲普通话上班、能唱歌、跳舞、做主持、会钢琴、
会外语等等,这些都是员工自身拥有的,是反映一个人能力大小的重要要
素,员工只要具备这些要素,每个月都会得到一定数量的固定加分,也就
是说,员工所具备的才能,一进入公司就可以通过积分被认可。
2、综合表现。人的能力和综合表现既有联系,又有差别,因为有能
力的人不一定都能表现,所以,对一个人能力加分只是一部分,关键的还
要考核他的表现。例如,一个人在一个阶段时间内,出了多少天勤,加了
多少小时的班,创造了多少工作业绩,生产了多少产品,做了多少好人好
事,提了多少条建议,参加了哪些有益的活动,搞了哪些创新等等,一般
来说,综合表现的积分要远远大于一个人的能力积分。
3、全方位量化。是指用积分对一个人实行360°量化考核。如一个员
工的思想状况、工作表现、业绩大小、责任心、事业心等等,因为只有做
到了全方位考核量化,其积分才能代表一个人的综合表现,才能被公司的
全体员工及干部认可,才能与各种福利待遇挂钩。
您可能关注的文档
- 论工程监理在控制工程造价中的作用.pdf
- 让生活更美好作文800字17篇.pdf
- 计算机教学计划15篇.pdf
- 规范购买社会组织服务实施办法.pdf
- 西南大学2023年博士招生简章.pdf
- 融资调研报告.pdf
- 蚌埠八中分解指标.pdf
- 薪酬设计方案汇总八篇.pdf
- 2024年度最新国开(电大)《公共行政学》形考作业(含答案).docx
- 2024年最新国家开放大学《公共行政学》形考作业(含答案).docx
- 2024年度国家开放大学电大《公共行政学》形考任务辅导资料.docx
- 2024年度(最新)国家开放大学电大本科《公共行政学》形考任务辅导资料(含答案).docx
- 2024国家开放大学电大《公共行政学》形考任务(含答案).docx
- 2024年最新国家开放大学本科《公共行政学》形考任务(含答案).docx
- 2024年最新国开(电大)《公共行政学》形考任务(含答案).docx
- 2024年国开本科《公共行政学》形考任务(含答案).docx
- 2024年最新国家开放大学《公共行政学》形考任务辅导资料及答案.docx
- 2024年度国家开放大学电大本科《公共行政学》形考任务辅导资料(含答案).docx
- 2024年(最新)国开本科《公共行政学》形考任务及答案.docx
- 2024年度(最新)国家开放大学电大《公共行政学》形考任务辅导资料(含答案).docx
文档评论(0)