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美术教学总结范文

初中美术教学工作总结岁月如梭，转眼一个学期过去了。

回忆这学期所从事的初一初二美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。

我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改善。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。

一、教学计划落实状况学期初，和教研组的老师一起，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了严密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真落实党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学状况：1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少〔一周每班一节〕这关于同学来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。

所以怎么上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。

2、利用学科特点，和自身条件，组织部分同学参加学校书画协会，利用星期六下午的时间给他们上课，在安全方面上与家长作好联系，学期末在校科技文化节术节举办了作品展览，取得了较好的影响。参加的还是以初一的同学为主，在这个过程中他们的水平进步的很大.3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，强化同学的民族自豪感。

美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容，丰富美术教学的内容。

美术教学中注意合适同学的心理和生理特点，注意按部就班和趣昧性。落实理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系同同学活的实际，按10--20%的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。

通过美术教学，培养同学对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养同学健康的审美情趣、初步的审美能力和合格的品德情操；提升同学的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。4、在教学之余，我也注重自身发展进步。

除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参加展开的一些公开课的听课，评课，我还注意到要自学，提升自身的专业素养。在生活上注意形象，为人师表。

作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动。三、经验和教训1.要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养同学健康的审美情趣，提升中生的审美能力。

2.要落实启发式原则，采纳多种教学形式，充分调动同学的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。3.教师应强化示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4.要关怀美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提升教学质量。5、美术教学要尽量注意学科间的联系。

如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。总之，本学期工作顺利圆满完成，不够之处也是在所不免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼.初中美术学科教学计划同学知识现状的分析：我任初一、初二个年级的美术教学。

同学状况参差不齐。主要存在如下问题：对同学思维的激发，问题探讨重视不够。

2.有囫囵吞枣现象。以本文为载体提升同学的阅读、理解，多角度分析总结概括上欠缺较多。

3.部分同学学习美术的兴趣不浓，主动性不强，俗语说，兴趣是最好的老师。调动其主动性、积极性是关键。

教学的主要任务和要求：联系生活，扎实、活泼、有序地全面提升同学的美术素养，养成学习美术的合格习惯；在教学的过程中，努力开拓同学的视野，注重培养革新精神，提升文化品位和审美情趣，培养社会主义道德品质，有利于发展健康个性，逐步形成健全人格。通过学习掌握一定的学习方法，能把内心的情感、思想，通过语言文字表达出来，学会对生活的观察和分析、表达。

教学的重点和难点：联系生活培养同学合格的美术学习习惯，并积存一定的绘画能力和创作能力。熟悉美术与生活的联系，合格的学习和创作习惯。

提升质量的措施：1.采纳灵活多样的方法，并结合具体实际运用，采纳比赛、多媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实上好美术课2.挖掘丰富的课程资源，利用多媒体教学，将美术学习与同学经验，生活世界和社会、科学世界紧密联系。将学习美术富有时代生活气息，提升同学学习的积极性和学习效果。

3.不