原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
如何在小学数学教学中引导学生自主学习获奖科研报告
摘?要：小学数学是小学知识教学中的重要内容，其对于学生的知识学习以及未来生活均具有重要影响作用。本文即是从引导学生课前预习、问题引导学生思考以及小组合作集体探究三个角度出发，对如何在小学数学教学中引导学生自主学习进行论述，以供大家参考。
关键词：小学数学;引导教学;自主学习
随着时代的发展，传统的小学数学教学模式已不再满足当今时代的社会发展需要，一种注重学生自身自主学习能力培养的教学模式逐渐形成。传统的知识教学中，多以老师讲解知识为主，学生认真听课为辅，但是这种传统的教学方式并不利于当今时代学生对所学知识的学习和理解
文档评论（0）