机械设计与制造专业人才培养方案.pdf

2022级校企合作人才培养方案（普招★下册）

四十一、2022级机械设计与制造

校企合作人才培养方案制（修）订工作小组成员名单

组长：

寇鹏德本专业负责人、修订人

张生强甘肃牛电森祥车辆制造有限公司董事长

成员：

申宾德机电一体化技术专业带头人副教授

赵忠玉机械设计制造教研室主任专业带头人副教授

徐生龙焊接专业带头人副教授

徐宝工程技术学院骨干教师

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2022级校企合作人才培养方案（普招★下册）

2022级专业人才培养方案制（修）订说明

根据教务处《关于做好2022级专业人才培养方案和课程标准制（修）订工作的通知》（武职院

函〔2021〕35号）要求，工程技术学院按照《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工

作的指导意见》（教职成〔2019〕13号）、《关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工

作的通知》精神（教职成司函〔2019〕61号）和教务处《2019级人才培养方案修订指导意见》，对

照《职业教育专业目录（2021年）》，结合我院教育教学实际，对本专业2022级校企合作人才培养

方案在去年（2021版）的基础上做了部分修订，现将情况说明如下。

一、修订内容

1.对照《职业教育专业目录（2021年）明确了专业名称、专业代码、入学要求和修业年限。

2.修订了人才培养规格，增加了思政要求。此外，今年新增了第二课堂的内容，设定为2学分，

明确学生所获得成果按照校团委认定办法予以认定。

3.在课程设置中完善了课程思政的教学要求，完善了1+X职业技能等级证书试点要求。

4.在实施保障中进一步完善了校企合作保障。

5.根据校企联合调研情况，为突出职业能力，对部分课程的课时进行了调整，减少必修课程学

时，增加选修课，确保所占学分达到规定的10%比例。

6.在落实学分制和弹性学制中，我们鼓励学生自主学习获得学分，对学生通过自学、参加社会

实践、参加各类竞赛所取得的成果予以明确和认定。

7.对学生毕业的要求重新做了修订。

二、修订过程

(一)调研分析（2022年3－4月）

结合毕业实习指导工作，组织教师深入合作企业进行专业调研，召开企业管理人员、技术人员、

兼职教师和毕业生座谈会，对人才培养方案的培养目标、规格、课程设置、课时数等进行了研讨，

初步确定了修订方案。

（二）研究起草（2022年4月中旬-5月上旬）

对调研结果进行分析，明确机械设计与制造专业毕业生就业面向和岗位能力需求，对照教育部

文件要求论证课程体系设置方案，起草本专业人才培养方案修订稿。

（三）论证审议（2022年5月中旬-6月中旬）

经教研室教师讨论修改后提交院党政联席会议初步审核，并根据审核意见再次进行了修改，通

过后提交教务处审核。

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2022级校企合作人才培养方案（普招★下册）

机械设计与制造专业人才培养方案

（适用于2022级）

一、专业名称及代码

机械设计与制造(460101)。

二、入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。

三、基本修业年限

三年。

四、职业面向

表职业面向分类表

1

所属专业对应

所属专业类主要职业类别主要岗位类别（或职业资格证书