如何激发学生学习兴趣和动机班会课件.pptx

激发学习兴趣和动机

心理自测——你的学习动力如何？新课导入1.调查问卷2.评分0~9分：你的学习劲头不高，如：上课不能集中注意力，对完成作业感到困难，缺乏学习动力正是遇到这些麻烦的根源；10~20分：你的学习动力一般，学习积极性不高，这是不能取得更好成绩的主要障碍；21~30分：你的学习动力较大，帮助你克服各种学习困难，帮助你在学习上取得较好的成绩。

心理自测——你的学习动力如何？新课导入

新课导入为什么有的同学学习动机高，有的却偏低？在学习过程中，学习动机、学习兴趣是提高学习效率与学习成绩最重要的内部心理因素。

寻找学习的过程中的乐，发现学习乐趣。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

一、认识学习兴趣和动机新课讲授

观看视频，思考学习动机对学习的影响主要表现在哪些方面呢？

激活作用促使我们尽快进入学习状态

指向作用使我们将全部精力集中于学习内容而远离其他事物

维持作用让我们把饱满的热情倾注在学习活动上，使学习活动有一定的紧张度，且能维持足够长的时间。

二、培养自己的学习兴趣

我们应该如何培养自己的学习兴趣呢？

复旦大学陈果老师演讲《你好，好奇心》

培养好奇心留心观察一切事物，多问问自己是什么？为什么？怎么办？经常与老师、同学一起讨论研究学习中的问题，感受知识的魅力。

你是否有以下困扰？题目好难啊，做不下去了，毫无思路，答案还看不懂，烦死了！作业怎么那么多，我做了那么久，还有好多好多呢！学习太累了，我先放松一会儿，怎么一个小时过去了？这个周末就要背这篇古文，好长啊，我才刚刚明白它讲的是什么，好难啊！我学了这么久怎么一点进步都没有呢？这个类型的题目我总是不会做，好不容易会做了还是错的。

辩论赛：持久的学习是依靠毅力还是兴趣呢？正方：持久的学习依靠毅力反方：持久的学习依靠兴趣VS

强化自己对学习的兴趣结论：村上春树在《当我谈跑步时，我谈些什么》一书说道：“喜欢的事自然可以坚持，不喜欢的怎么也长久不了。兴趣是行动最大的驱动力。”所有的成就，以兴趣始，以毅力终，以兴趣克服一切寂寞难耐，从无坦途。我们必须具有主动学习的良好态度，坚信学习是件有趣的事。

全身心投入学习中去任何学科都有其内在的独特魅力，只有我们真正静下心来投入学习，才会感受到学习的乐趣。有的同学学习很浮躁，对学科知识一知半解，就认为这些知识很没意思。

三、“像打游戏一样学习”

为什么打游戏会上瘾？上瘾循环四边形2.激发成就感3.及时反馈4.沉浸式体验1.诱人的目标第一步：诱人的目标：吃鸡、王者、排名第二步：激发成就感：升级、荣誉第三步：及时反馈：短时间给结果，获得奖励第四步：沉浸式体验：音效、人物、场景循环加强，让你玩游戏越来越上瘾。

如何对学习上瘾？1.给学习寻找诱人的动力为了美好的未来学习为了追随心中的偶像学习

如何对学习上瘾？2.激发成就感把小目标拆解成小目标，小到自己每天都能完成。通过给别人讲解获取成就感

如何对学习上瘾？3.利用奖赏机制，及时激励自己打卡，手动打卡进度条打卡思维导图填充进度

如何对学习上瘾？4.心流状态打造安静、温馨、舒适的学习地尝试挑战难度适中的任务，让自己快速进入心流状态。

小结寄语兴趣是最好的老师。兴趣对学习有着神奇的内驱作用，能变无效为有效，化低效为高效。不少名人都是从自己喜欢的事情开始，最后取得令人羡慕的成绩。寻找学习过程中的乐，发现学习乐趣。心有热爱，眼中自有光芒，每个日子都能获得滚烫。

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