《颜色的秘密》主题说明.pdfVIP

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第四主题：颜色的秘密

一、主题说明：

美丽的颜色可以给人带来无穷的想象，颜色有魅力，颜色使世界更

美丽，也能陶冶孩子的心灵。大千世界中的生灵万物，都有颜色，孩子

的世界更是五彩斑斓，就像红、黄、蓝、绿这些颜色一样，鲜艳、美丽

的色彩让他们喜爱，更给孩子们提供了广阔的想象空间——红彤彤的太

阳、黄橙橙的梨子、蔚蓝色的天空……

颜色是物质固有的特征，又富有浓郁的情感含义。以色彩及其相关

的事物为对象，引发孩子与它们之间发生互动，这对他们在认知建构方

面都会产生积极的作用。

在《颜色的秘密》主题活动中，我们引导孩子们运用自己的感官发

现大千世界的多姿多彩，让他们感知美丽、丰富的色彩在哪里，玩玩色

彩游戏，唱一唱彩色的服装、感受彩色的生日礼物、观察彩色的世界、

仿编彩色的诗歌……，这些有趣的活动都将会帮助孩子建构自己的语言、

空间、数理、交际等各项智能。

二、实施时间：第11——15周

三、主题目标：

1、运用自己的感官发现大千世界的多姿多彩，感受美丽的颜色给人

带来的无穷遐想。

2、通过观看表演，和参与表演的方式，正确讲述故事中重复的语言

结构。学会正确地阅读图书，感受文字作品所展示的美和快乐情趣，体

会丰富多彩的周围生活。

3、学唱歌曲，能唱准歌词与节拍。感受和表现音乐的不同性质，并

随着音乐的变化变换动作。喜欢手指游戏能与琴声协调一致地歌唱。

4、运用橡皮泥搓球技能尝试选用辅助材料制作苹果。会用涂染的方

法画圆点及用两种颜色均匀给事物涂色。

5、认识常见的色彩，尝试探索颜色变化的规律，体验变色游戏的快

乐。观察和感知野花野草的特征，初步探索自然，感受和体验大自然的

美。

6、学习由上至下的观察方法，按颜色标记对物体进行分类，按一定

的规律进行排序，并进行其他的排序规律。能手口一致的点数3以内物

体的数量，按数量标记匹配相应的实物。对4以内的物体进行归类。

7、知道书有封面、封底及页码。封面上有书的名字，尝试一页一页

地翻看书，并边翻边讲述，能保持良好的看书姿势，对阅读图书有兴趣。

1。

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8、能听信号做动作，练习走、跑交替。掌握滚接球的基本方法。练习双

脚向上跳，发展弹跳能力及动作的协调性。

四、活动内容

1、语言：（1）贪吃的变色龙（2）太阳太阳真好（3）找朋友

见面歌星星

（4）这是什么（5）绿色的世界

香香的被子生日快乐

2、数学：（1）水果分类卡片（2）小画家（3）按大小长短排序

小画家按用途分类

（4）三只熊（5）花儿多多

彩色礼物罐

3、音乐：（1）闪烁的小星（2）玛丽穿件红衣裳（3）听雨

钻山洞小朋友去散步

（4）两只小鸟（5）小鸡和小鸭

小鸟飞来了小乌龟

4、美术：（1）变一变（2）涂染圆点（3）苹果

（4）长寿面（5）好看的被子

5、科学：（1）变色游戏（2）野花和野草（3）颜色大风吹