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标题追寻文明的足迹教师导学活动主要内容包括第1课探寻文明的足迹教学目标让学生通过书中的图片了解历史遗失给我们的文化遗产，并感受另一种凄惨的美教学重点与难点重点讲解资料的收集方法及意义，难点引导学生增强对历史文化知识的认识课堂组织方式导入阶段展示大量优秀的历史文化作品，激发学生的兴趣然后进行小组讨论，分享自己收集到的文化历史资料，引导他们深入了解教师推荐书籍《古代文明异国风光》和《古代文物珍藏》等课外拓展实地考察中国的众多历史文化遗迹，
备课人:年月
日
教学目的•教学过程•板书设计备注
第1课追寻文明的足迹
课时：1课时
教材分析
一、教学内容与目标
1、通过书中图片的欣，让学生了解历史遗留给我们的文化遗产，
感受另一种凄惨的美，古风古韵的美。
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