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认识分数
教学目标:
1.结合具体情境和操作活动,经历由生活经验到认识分数的过
程。
2了解平均分的含义,初步认识几分之一,会用几分之一表示简
单图形的一部分。
3感受分数与日常生活的密切联系,提高学习数学的兴趣。
教学重点:
让学生初步认识几分之一,会用几分之一表示简单图形的一部
分。
教学难点:
让学生了解平均分的含义
教学准备:
师生每人准备几张长方形
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