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武术教案
教学对象:术4班人数:21人第九次课教师:xxx
教学内容
1、五步拳组合动作
场地
器材
风雨田径棚
本
课
任
务
1、?认知目标:学生能说出五步拳的动作名称,动作的方向路线
2、?技能目标:课堂学习中,学生能充分发挥主观能动性,通过教师的指导,根本完本钱套路。
3、?情感目标:在师生互动中,学生了解武术,培养学生对武术的兴趣。
重点
及
难点
重点:五步拳动作的连接
难点:学生对武术.对套路演练节奏劲力的把握
局部
课的内容
组织教法与要求
练习分量
次
数
时
间
强
度
开始局部
课堂常规
学生整队,清查并报告人数
师生问好
宣布本次课教学内容、任务和要求
检查着装,安排见习生
组织:
☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆
▲
▲:老师
☆:学生
要求:做到静、齐、快,口号干脆、响亮。
5
分
钟
准
备
部
分
绕跑道慢跑三圈
关节操
头颈部
肩关节
髋关节
膝关节
手腕踝关节
组织:
组织:
☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆
▲
教法:讲解示范法
老师带着,学生模仿
要求:
动作节奏正确,动作到位。
学生认真做好热身套路中的每个动作,充分活动关节和肌肉,防止受伤。
3圈
4*8拍
5
分钟
小
小
局部
课的内容
组织教法与要求
练习分量
次
数
时
间
强
度
基
本
部
分
基
本
部
分
五步拳
⒈预备姿势:并步抱拳:
动作说明:两脚并步站立,两拳抱拳于两侧腰间,目视左前方.
如图:
重点:挺胸,收腹,立腰:两拳紧贴两侧腰间,两肘尖向后拉伸
⒉弓步冲拳:
动作说明:身体向左转,左脚向左前方跨出一步成左弓步,同时左拳向左前方格挡平搂收回腰间抱拳;右手从右侧腰间快速旋转向前冲出,臂与肩平,目视右拳。
如图:
重点:搂手,弓步与冲拳动作完整一致
⒊弹腿冲拳
动作说明:重心前移,左腿挺膝立起并形成支撑;右腿屈膝提起.当膝抬至水平时,迅速提膝绷脚面,向前甩摆小腿,腿成水平.同时右拳收抱于右侧腰间;左拳自腰间迅猛冲出,高与肩平,力达拳面,目视左拳.
如图:
重点:右拳收抱.左拳冲出与弹腿提膝动作完整一致.
⒋马步架打
动作说明:右脚向前落步,脚尖内扣,向左转体90°,两腿屈膝半蹲成马步,大腿接近水平。同时左拳变掌,屈臂上架,冲右拳,目视右拳。
如图:
重点:架打.冲拳与马步要完整一致
〔5〕歇步盖冲拳
左脚向右脚后插一步,同时右拳变掌向左下盖,掌外沿向前,身体左转90°,收左拳;目视右掌上动不停,两腿屈膝下蹲成歇步,同时冲左拳,收右拳;目视左拳
〔6〕提膝仆步穿掌
两腿起立,身体左转。随即左拳变掌,顺势收至右腋下;右拳变掌,由左手背上穿出,手心向上。同时左腿屈膝提起,目视右手。上动不停,左脚落地成仆步;左手掌指朝前,沿左腿内侧穿至左脚面。目视左掌
〔7〕虚步挑掌
左腿屈膝前弓,右脚前上成右虚步。同时左手向后划弧成勾手,右手顺右腿外侧向上挑掌。目视前方
〔8〕并步抱拳
左脚向右脚靠拢成并步。同时左钩手和右掌变拳,回收抱于腰间。目视前方
连贯练习
将前面所学动作串联起来,整体练习
重点:各个动作之间的衔接
组织:
☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆
▲
教法:1、示范,讲解
2、教师边讲边示范,分解练习
3、教师带着,学生模仿
4、学生练习,教师巡视指导
5、集体练习
要求:摆头迅速
教法:1、示范,讲解
2、教师边讲边示范,分解练习
3、教师带着,学生模仿
4、学生练习,教师巡视指导
5、集体练习
要求:左搂手,弓步后脚要绷直,左大腿与地面平行
教法:1、示范,讲解
2、教师边讲边示范,分解练习
3、教师带着,学生模仿
4、学生练习,教师巡视指导
5、集体练习
要求:弹踢腿收大腿弹踢小腿
教法:1、示范,讲解
2、教师边讲边示范,分解练习
3、教师带着,学生模仿
4、学生练习,教师巡视指导
5、集体练习
要求:马步收胯
教法:1、示范,讲解
2、教师边讲边示范,分解练习
3、教师带着,学生模仿
4、学生练习,教师巡视指导
5、集体练习
教法:1、示范,讲解
2、教师边讲边示范,分解练习
3、教师带着,学生模仿
4、学生练习,教师巡视指导
5、集体练习
教法:1、示范,讲解
2、教师边讲边示范,分解练习
3、教师带着,学生模仿
4、学生练习,教师巡视指导
5、集体练习
教法:1、示范,讲解
2、教师边讲边示范,分解练习
3、
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