专题2.2 有理数与无理数(知识解读)-2022-2023学年七年级数学上册《同步考点解读•专题训练》(苏科版).pdfVIP

专题2.2 有理数与无理数(知识解读)-2022-2023学年七年级数学上册《同步考点解读•专题训练》(苏科版).pdf

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标题专题22有理数与无理数知识解读20222023学年七年级数学上册《同步考点解读•专题训练》苏科版主要内容1理解有理数和无理数的概念,通过对比不同类型的有理数及其运算的意义来培养运算能力2掌握有理数的分类根据定义将有理数分为正有理数和负有理数其中,0作为自然数且有理数,其性质为00,并能表示为非负或非零而负有理数通常表示非整数值同时学习无理数的概念,包括无限不循环小数和看似循环但实质不循环的数等3具体实例分析例子1中的有理

专题2.2有理数与无理数(知识解读)

【直击考点】

学习目标】

1.理解有理数和无理数的概念,

2.理解有理数及其运算的意义,发展运算能力;了解无理数的概念,会判断无理数.

【知识点梳理】

考点1有理数

1.有理数的分类:

(1)按定义分类:(2)按性质分类:

注意:(1)用正数、负数表示相反意义的量;

(2)有理数“0”的作用:

作用举例

表示数的性质0是自然数、是有理数

表示没有3个苹果用+3表示,没有苹果用0表示

表示某种状态

0表示冰点

0C

表示正数与负数的界点0非正非负,是一个中性数

考点2无理数

定义:无限不循环小数叫做无理数.

注意:(1)无理数的特征:无理数的小数部分位数无限.无理数的小数部分不循环,不能

表示成分数的形式.

(2)目前常见的无理数有两种形式:①含π类.②看似循环而实质不循环的数,

如:1.313113111……(相邻两个3之间1的个数逐渐增加).

【典例分析】

【考点1有理数】

【典例1】在﹣3.5,,0.161161116…,中,有理数有()个.

A.1B.2C.3D.4

【变式1-1】在,,+3.5,0,,﹣0.7中,负分数有()

A.1个B.2个C.3个D.4个

【变式1-2】下列说法错误的是()

A.正分数一定是有理数

B.整数和分数统称为有理数

C.整数包括正整数、0、负整数

D.正数和负数统称为有理数

【典例2】把下列各数填入相应的集合中:

+6,0.75,﹣3,0,﹣1.2,+8,,﹣,9%,π,﹣0.2020020002…(每相邻两个2

之间0的个数逐次加1).

正分数集合:{…};

正整数集合:{…};

整数集合:{…};

有理数集合:{…}.

【变式2-1】把下列各数填在相应的大括号内:5,﹣2,π,1.4,,0,﹣3.14159.

正数:{…};

非负整数:{…};

整数:{…};

负分数:{…}.

【变式2-2】已知下列各数:﹣5,,4,0,﹣1.5,5,,.把上述各数填在相应的

集合里:

正有理数集合:{…};

负有理数集合:{…};

分数集合:{…}.

【考点2无理数】

【典例3】下列各数π,﹣,18,0.1010010001……(相邻两个1之间0的个数逐次加1)

中,无理数有()

A.1个B.2个C.3个D.4个

【变式3-1】如图,数轴上的点P表示下列四个无理数中的一个,这个无

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