19.1.1 变量与函数-2023-2024学年人教版初中数学八年级下册.pptxVIP

第1课时;1.通过具体实例，让学生初步感知在具体情境中的变量与常量，能区分变量和常量.

2.经历观察、探究、分析的过程，发展合情推理和数学抽象的能力，清晰地表达两个变量之间的关系.

3.让学生参与变量的发现过程，强化数学应用意识，培养学生对学习的兴趣和积极参与数学活动的热情.

4.通过对具体实例的探究，认识数学来源于生活又反作用于实践.提高学生分析问题、解决问题的能力.;刻舟求剑;回看刻舟求剑的故事：

战国时，楚国有个人坐船渡江.船到江心，不慎把宝剑落入水中，马上掏出一把小刀，在船舷上刻上个记号.船靠岸后，那楚人立即在船上刻有记号的地方下水，去捞取掉落的宝剑.楚人捞了半天，始终不见宝剑的影子.

故事中涉及了哪些量？哪些量是发生变化的？哪些量是没有变化的？;水流速度

船行驶速度

船行驶时间

船行驶路程;继续分析这个故事，为了方便计算，我们假设船是顺流而行，并且匀速运动，速度为80m/min，水流速度为10m/min，设船行驶的路程为Sm，行驶时间为tmin.

此时变化的量和没有发生变化的量有哪些？它们之间有什么关联？

;没有变化的量：水流速度和船的速度;继续分析这个故事，为了方便计算，我们假设船是顺流而行，并且匀速运动，速度为80m/min，水流速度为10m/min，设船行驶的路程为Sm，行驶时间为tmin.

当船行驶时间分别为1min，2min，3min，4min，5min时，楚国人掉落的宝剑距离他有多远？;判断常量和变量的方法：;;;;这些实例反映了不同事物的变化过程.其中有些量的数值是变化的，例如时间t，路程s；售出票数x，票房收入y……有些量的数值是始终不变的，例如速度80m/min，票价10元/张……

在一个变化过程中：

数值发生变化的量为变量，

数值始终不变的量为常量.;1.指出下列变化过程中的变量和常量：

(1)汽油的价格是8.5元/升，加油x升，车主加油付油费y元；

(2)小明看一本200页的小说，看完这本小说需要t天，平均每天所看的页数为n；

(3)用长为30cm的绳子围矩形，围成的矩形一边长为xcm，其面积为S.;2.汽车以60km/h的速度匀速行驶，行驶路程为skm，行驶时间为th，

(1)填写下表：;3.用10m长的绳子围一个矩??.当矩形的一边长x分别为3m，3.5m，4m，4.5m时，它的邻边长y分别为多少？y的值随x的值的变化而变化吗？;