1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学学案

人教版小学数学一年级上册第四单元教案-教学设计.pdfVIP

人教版小学数学一年级上册第四单元教案-教学设计.pdf

    1. 1、本文档共11页，其中可免费阅读4页，需付费60金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    5. 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
    6. 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
    7. 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
    8. 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
    查看更多
    这是关于一年级数学上册第四单元的教学设计摘要第一课时，旨在让一年级的小朋友们学习辨认和区别四种立体图形学生通过观看摸等方式进行实践，并理解各种立体图形的构成第二课时，将通过实验引导学生们认知长方体正方体圆柱和球的实物与图形，并尝试建立空间观念接着，教师将以多媒体教学设备，演示各种实物，并指导学生识别和模仿它们的结构特点第三节课将通过实际操作环节，进一步加深学生对立体图形的认识和掌握同时，教师还将通过问答的方式，激发孩子们的兴趣，提高他们的问题解决能力和自我发现能力

    一年级数学上册第四单元教学设计

    第一课时

    学习目标：

    1、知识与技能：学会辨认和区别四种立体图形；培养学生初步的观

    察、作能力和用数学交流的能力。

    2、过程与方法：增加活动机会，让学生经历对物体的收集、观察、

    摆弄、分类和比较过程，形成对立体图形的感性认识。在看、摸等活

    动中，学会动手作、观察，初步建立空间观念。

    3、情感、态度与价值观：培养学生主动探索的精神和与人合作的意

    识，初步了解数学和生

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    微传网络 + 关注
    官方认证
    文档贡献者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间
    认证主体遵化市龙源小区微传网络工作室
    IP属地河北
    统一社会信用代码/组织机构代码
    92130281MA09U3NC1M

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >