小班数学公开课教案及教学反思《一颗纽扣(1).pptxVIP

汇报人：2023-12-31小班数学公开课教案及教学反思《一颗纽扣

目录教案设计教学实施教学反思

01教案设计

通过观察、操作和游戏，初步认识纽扣的外形特征，学习按物品的某一特征进行分类。知识目标培养幼儿初步的观察、分析、概括能力和动手操作能力，尝试用“是”或“不是”完整表述观察的结果。能力目标培养幼儿参与活动的兴趣和良好的活动常规，体验数学活动的乐趣。情感目标教学目标

认识纽扣的外形特征学习按物品的某一特征进行分类培养初步的观察、分析、概括能力和动手操作能力教学内容

展开2.通过操作活动，巩固认识纽扣的外形特征。结束：教师总结，幼儿收拾整理玩具。导入：出示实物“一颗纽扣”，引起幼儿兴趣。1