部编版二年级下册语文《蜜蜂引路》PPT教学说课课件.pptxVIP

蜜蜂引路

蜜蜂为什么会引路？这跟列宁有什么关系？小朋友，以上这些问题解决了吗？学了课文，你的收获一定不少吧，说来听听。你还有哪些疑问呢？蜜蜂引路

列宁谈天亲自利用蜜蜂采蜜引路附近果然惊讶养蜂人

蜜蜂为什么会引路？这跟列宁有什么关系？请你带着这些问题到课文第２～４自然段去找找答案，看看谁的收获最大。

有一回，列宁想请那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里。列宁知道养蜂人住得不远，就亲自去找。亲自派因为……可是……所以……

列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。

列宁发现路边的花丛里有（），他想：蜜蜂采了蜜要飞回（），而（）往往住在蜂房附近，只要我朝蜜蜂飞行的方向走，就一定能找到（）。

养蜂的人看见列宁，惊讶地说：“您好，列宁同志。是谁把您领到这儿来的？”列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”惊讶向导

发现观察列宁的住处花丛园子养蜂人的家列宁一边走一边看，他发现……他想……他仔细观察，又发现了……他想……

列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然是那个养蜂的人。丛采发现果然

派

丛cóng花丛

你想向列宁学习些什么？

26蜜蜂引路

列宁谈天亲自利用蜜蜂采蜜引路附近果然惊讶养蜂人读一读

1922年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂人，列宁常常派人去请他来谈天。

1922年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂人，列宁常常派人去请他来谈天。

列宁遇到了什么问题?

()派出去的人不在，列宁只好亲自去找。

(往常)派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。

1.列宁常常派人去请他来谈天。2.往常派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。

边读边想:1.列宁发现了什么?2.用“△△”画出表示花丛.园子.小房子位置的词。3.从哪些词可以看出列宁善于观察?用“___”画出.

列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。

边读边想:从哪些词可以看出列宁善于观察?用“___”画出.

列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。

想一想,说一说列宁边走边看,发现路边的花丛里有________。列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回______。而往往就住在蜂房附近。所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走，就一定能找到。

想一想,说一说列宁边走边看,发现路边的花丛里有许多蜜蜂。列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回_____。而————往往就住在蜂房附近。所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走，就一定能找到————。

想一想,说一说列宁边走边看,发现路边的花丛里有许多蜜蜂。列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回蜂房。而______往往就住在蜂房附近。所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走，就一定能找到________。

想一想,说一说列宁边走边看,发现路边的花丛里有许多蜜蜂。列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回蜂房。而养蜂的人往往就住在蜂房附近。所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走，就一定能找到________。

想一想,说一说列宁边走边看,发现路边的花丛里有许多蜜蜂。列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回蜂房。而养蜂的人往往就住在蜂房附近。所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走，就一定能找到养蜂人的家。

列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。

列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。

1.开门的就是那个养蜂的人。2.开门的果然就是那个养蜂的人。

列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜