统编版历史九年级上册第一、 二单元学情评估卷.docVIP

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统编版历史九年级上册第一、二单元学情评估卷

B专版九年级历史上(R版)时间:60分钟满分:60分

一、选择题(本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意)

1.认识世界古代文明，最具说服力的证据来自()

A.史学家的论文和专著 B.影视艺术的视频材料

C.考古发掘的实物材料 D.实地探访的口述材料

2.下列对古埃及文明表述正确的是()

①古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但从未间断

②古埃及在科学、文化领域取得很高的成就

③古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”

④金字塔象征着古埃及国王的无限权力

A.①③ B.①② C.③④ D.②④

3.如下是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明的地图。图中②地区的文明成果是()

A.象形文字和金字塔 B.楔形文字和《汉谟拉比法典》

C.甲骨文和青铜器 D.梵文和佛教

4.现代印度社会仍然存在低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚的社会陋习。这一社会陋习起源于古代印度的()

A.佛教 B.奴隶制民主政治

C.种姓制度 D.《汉谟拉比法典》

5.下面示意图描述的是某宗教的传播路线，该宗教是()

A.佛教 B.道教

C.伊斯兰教 D.基督教

6.从如下《古代希腊示意图》中看，希腊文明勃兴的因素中最重要的客观条件是()

A.位于大河流域 B.拥有广阔的平原

C.有众多的岛屿与海洋 D.受中国文化的影响

7.远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融汇，扩大了各民族已知世界的范围……亚历山大帝国的建立在世界史上具有划时代的意义。这一“意义”指的是()

A.建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国

B.征服了东方几个不同文明

C.使世界开始连为一个整体

D.促进了东西方文明的交流

8.如下示意图中的“?”处应填入的是()

A.罗马进入黄金时期 B.西罗马帝国灭亡

C.罗马共和国建立 D.法兰克王国建立

9.据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。这会对罗马帝国造成的后果有()

①导致斯巴达克起义的爆发 ②使人们沉迷享乐

③促进经济迅速发展 ④使国家的财政负担日益沉重

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

10.某校历史兴趣小组在进行探究式学习时搜集了下列图片，他们探究的主题是()

A.希腊罗马古典文化 B.雅典民主政治

C.古代亚非文明遗址 D.古代法律起源

11.他主张人应该“认识你自己”，他终生探讨人的灵魂。他认为，众人往往凭感觉和情绪作出决策，很容易盲目行事，所以多数不一定代表正义。这位哲学家是()

A.苏格拉底 B.德谟克利特

C.亚里士多德 D.凯撒

12.世界古代各区域的文明成果反映了人类早期文明的发展水平。下表中的内容体现了古代文明具有()

文明古国

古代埃及

中国

古代希腊

文明特点

大河文明、集权政治、浓厚的宗教意识

农耕文明、中央集权

海洋文明、奴隶制

民主政治

文明成就

金字塔、象形文字

青铜器、甲骨文

帕特农神庙、《荷

马史诗》

A.传承性 B.多元性 C.统一性 D.交互性

二、非选择题(共3道试题，计36分)

13.(10分)阅读材料,回答问题。

材料一

(1)图A是(流域)文明的