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上海市幼儿园信息化建设与应用指南（试行）

为了进一步进上海市幼儿园信息化建设，提高教育教学质量和管理

水平，特制定本指南，以指导上海市幼儿园信息化建设和应用工作。

本指南分为以下几个部分：

一、信息化建设的总体要求

1.加强幼儿园信息化建设的意识，坚持“以人为本、以儿童为中心”

的理念，动信息化与幼儿园教育教学的深度融合。

2.充分发挥信息化在课堂教学中的支撑作用，实现学前学习活动的精

细化管理和个性化发展。

3.积极引入现代信息技术，提升学前教育的实效性和科学性。

二、信息化建设的基本原则

1.科学规划、合理布局。根据学前教育的特点和需求，制定信息化建

设的整体规划，合理布局幼儿园的信息化设备和资源。

2.统一标准、逐步进。建立统一的信息化标准和规范，逐步进信

息化建设，确保各幼儿园信息化水平的均衡发展。

3.教研结合、互联互通。信息化建设要与教育教学教研结合，动资

源共享和互联互通，促进幼儿园间的信息交流和合作。

三、信息化建设的重点内容

1.教学管理系统。建立完善的教学管理系统，实现教育教学信息的实

时监控和数据统计分析，为教师提供指导和支持。

2.家园互动评台。建设家长和幼儿园之间的信息交流评台，加强家园

合作，促进家校共育。

3.学前教育资源建设。积极引入优质的学前教育资源，建立数字化的

教学资源库，丰富教学内容，提高教学效果。

四、信息化应用的管理保障

1.提供专业培训。针对教师和管理人员的信息化建设需求，提供专业

的培训和指导，确保信息化工作人员具有相应的操作技能和知识储备。

2.加强技术支持。建立完善的信息化技术支持体系，保障信息化设备

的正常运行和维护，提供技术支持和服务保障。

3.加强安全管理。加强对学前教育信息化系统的安全管理，保护教育

教学信息的安全性和隐私性，防范信息泄露和网络攻击。

五、信息化建设的评价和监督

1.建立评价机制。建立信息化建设的评价机制，对幼儿园信息化建设

和应用情况进行定期评估，发现问题和不足，及时调整和改进工作。

2.加强监督检查。加强对信息化建设和应用的监督检查，确保信息化

工作的规范落实和有效运行，保障幼儿园信息化工作的质量和效益。

六、附则

1.本指南自发布之日起试行，由上海市教育主管部门负责解释。

2.幼儿园可根据实际情况，结合本指南指导，细化和定制信息化建设

和应用方案。

以上就是上海市幼儿园信息化建设与应用指南（试行）的内容，希望

各幼儿园按照此指南的要求，积极进信息化建设和应用，为幼儿教

育事业的发展贡献力量。