《马说》ppt课件(28页)完整版.pptVIP

马说田东良莘县舍利寺中学

学做生活有心人争当班级小伯乐你能点评一下自己班级内，一两名同学的个性吗？

开启小脑瓜，比拼讲故事谁能讲一讲伯乐相马的故事？看谁讲得出色，看谁讲得生动？

学习小目标1、熟练诵读文章，整体感知大意。2、把握作者情感，理解“托物寓意〞写法。3、培养敢质疑，会质疑精神。记牢哦

积存小知识丰富大语文1、我们学过“说〞这种文体的课文吗？2、“说〞是一种什么样的文体？《爱莲说》“说〞：是古代的一种议论体裁，是一些文人志士对事对物有感而发，宣泄心中郁闷，托物寓意的一种体裁。“马说〞即谈马、论马。

动动口，练练手，谁是发音小专家温馨提示：阅读课文，找出读不准或者不会读的字词小组内解决，小组内解决不了的推举一同学到其他小组询问，还有疑问的话，课堂师生互动解决。

动动口，练练手，我是发音小专家槽枥一食或尽粟一石食马者外见伯乐祗辱骈邪策ｌèｚｈǐｒǔｐｉáｎｃáｏｌìｃèｙésｈíｓùｄàｎｓìｘｉàｎ

伯乐世有伯乐，

然后又千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，；力不够，才美不外见，且与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，

食之不