部编版三年级上册语文《灰雀》教学PPT说课研讨课件.pptxVIP

部编版三年级上册语文《灰雀》教学PPT说课研讨课件.pptx

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;试学要求:

1.自由朗读课文,读准

字音,读通句子,标好自然段。

2.同桌一人一段读,相互

正音。;散步胸脯郊外或者

不敢可惜婉转诚实

严寒回荡低头仰望

欢蹦乱跳果然肯定

自言自语面包渣白桦树;试学检测:

桦胸脯婉渣;;;试学要求:

用自己喜欢的方式读课文,想一想

课文有几个角色?他们之间的关系是

怎样的?

;试学检测;;这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”

男孩说:“没……我没看见。”

列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”、

那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。

列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”

;男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会

飞回来的,它还活着。”

列宁问:“会飞回来?”

“一定会飞回来!”男孩肯定地说。

第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到

那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站

在白桦树旁,低着头。

列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“

你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”

;当然,灰雀没有告诉列宁他去

哪儿了。列宁也没再问那个男孩,

因为他已经知道,男孩是诚实的。;;试学:;;第二课时

试学:

;公园里有一棵高大的白桦树,树上(),两只胸脯是(),一只胸脯是()。它们在树枝间(),(),非常()。;请默读3—10自然段,把你认为能看出列宁喜欢灰雀,也就是他替灰雀着急的句子找出来,用自己喜欢的符号标出并想想为什么?;“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”;“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”;列宁自言自语地

说:“多好的灰雀呀,

可惜再也不会飞回来

了。”;侦察任务:;“没……我没看见。”;男孩看看列宁,说:

“会飞回来的,一定会飞

回来的。它还活着。”;“一定会???回来!”

男孩肯定地说。;“会飞回来的,一定会飞

回来的。它还活着。”;“一定会飞回来!”

男孩肯定地说。;列宁为什么不问男孩却问灰雀呢?;;;试学:;;或(或者)(或许)

敢(勇敢)(敢做敢当)

惜(可惜)(惋惜)

低(低头)(低下)

诚(诚实)(忠诚);灰雀;

;白桦树胸脯婉转

面包渣仰望谷粒

诚实肯定欢蹦乱跳

郊外惹人喜爱或者;郊外散步胸脯

仰望一定或者但是肯定面包

自言自语欢蹦乱跳惹人喜爱;课文讲了一件什么事?;两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。;两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。;公园里有一棵高大的白桦树,树上(),两只胸脯是(),一只胸脯是()。它们在树枝间(),(),非常()。;列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,经常给它们带来面包渣和谷粒。;列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,经常给它们带来面包渣和谷粒。;请默读3—10自然段,把你认为能看出列宁喜欢灰雀的句子,他替灰雀着急的句子,用自己喜欢的符号标出并想想为什么?;第三段:这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”

第五段:列宁说:“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”

第七段:列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也不会飞回来了。”

第九段:列宁问:“会飞回来?”

;;;侦察任务:;第四段:男孩说:“没……我没看见。”

第六段:那个男孩本来想告诉列宁灰

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