2024.3.24云南昆明 “三新”改革重构教学文化,高考备考精研细作全过程 (2).docxVIP

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  • 2024-05-15 发布于河北
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2024.3.24云南昆明 “三新”改革重构教学文化,高考备考精研细作全过程 (2).docx

标题2024年3月24日,云南昆明“三新”改革重构教学文化,高考备考精研细作全过程2大纲概述指导思想高考备考的精研细作只争朝夕,每一分每一秒都在人的手中主讲人重庆市第八中学校王野,管成专第八中学校权,cyeng儿明解读纲领文件落实核心素养1高考考试的目的强调学生的全面素质发展,提升整个社会的文化水平和科技实力2合理调整的课程设置关注学生的发展需求,注重知识的应用性和实践性,提高学习效率3知识技能与价值观的统一明确教育的目标

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——高三高效增分备考策略的分享及建议

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习近平总书记的教育观,谈

“唯分数论”。

“无论学校教育、家庭教育都

不能过于注重分数,分数是一时

之得,没有形成健康成熟的人格,

是不行的”——习近平。

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