小学音乐三年级下册全册教案.pdfVIP

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1人教版三年级下册音乐教案

第一单元美丽的大自然

第一课时

课题：太阳出来了

教学目标：

1、音乐活动唱一太阳出来了，是让学生用歌声表现太阳出来时壮美秀

丽的场景。

2、能学会用明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲太阳出来了，表现歌曲活

泼、热情、生气蓬勃的情绪。

教学重点：用明亮活泼和谐的声音演太阳出来了

教学难点：歌曲中的合唱局部

教学过程：

一、太阳出来了。

1、谈话导入，出示课件三声部练习曲。

2、将学生分成三个声部和教师一起完成这个活动太阳出来了、

二、歌唱太阳。

1、导入提醒课题：太阳出来了。听录音答复下列问题，歌曲的情绪是

怎样的.速度是怎样的.师归纳：歌曲情绪：热情活泼；速度：稍快。

2、再听一遍，请同学们一边哼唱旋律，并找出旋律相似或节奏相似的乐

句6旋律相似：出示课件，教唱找出难点。节奏相似：出示课件，教唱，

重点教唱二声部。

3、欣赏图片，了解歌曲内容，熟悉音乐旋律。

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〔1〕引导欣赏图片，请学生说说图片有什么。

〔2〕帮助学生理解歌曲内容。师：谁出来了，小鸟在干什么，怎么唱的.

我们来唱一唱。师：谁吹来了，树叶在干什么，怎么唱的.我们来唱一唱。

师：谁涌来了，大海在干什么，怎么唱的.我们来唱一唱。师：什么响起了，

我们在干什么，怎么唱的.我们来唱一唱。

4、学唱歌曲。

〔1〕师*唱歌曲。师：教师把你们看到的图画，配上音乐唱一唱。

〔2〕跟随教师演唱歌曲。

5、练唱歌曲。

〔1〕学习演唱歌曲每一句的句末象声词时跳跃地演唱、

〔2〕学习用接唱这一演唱形式演唱歌曲。师：教师唱前半句，你们唱后

半句。也可以请学生分组演唱。

6、学生边看图，边完整地演太阳出来了。

7、师伴奏合唱这首歌。

8、听录音哼唱一遍。

9、听伴奏带合唱歌曲。

10、用口风琴试着来吹奏旋律。

三、课堂小结。

2第二课时

课题：森林与小鸟

教学内容：欣赏森林与小鸟

教学目的：通过欣赏,让学生认识到热爱地球,热爱动物对我们人类的重要,

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保护环境,人人有责,从我做起,从现在做起。

教学重难点:通过欣赏森林与小鸟，掌握乐曲的情绪，摸唱乐曲的主题

并能区分乐曲的段落。

教学过程：

一、组织教学〔这一局部我通过语言引导〕。

1、师：今天教师带你们去森林做客，小鸟们要开森林大会！我们去参加，

好不好.

2、〔播放第一局部乐曲〕：师开场语言引导“在去的路上，我们听到

〔小鸟快乐的叫声〕，森林的早晨是则〔优美、宁静〕。〔小鸟〕醒来了〔它

们唧唧喳喳像是迎接即将到来的黎明〕〞。播放这一段音乐的时候，教师

用柔和的声音，轻轻地朗读，引导学生们感受大自然的美好和宁静。

3、师：小鸟真快乐，我们呼吸了新鲜空气，感染了它们的喜悦，我们和

小鸟一起跳舞迎接黎明。〔再播放第一局部乐曲〕这局部的

目的是让学生通过多听感受大自然的美。

二、新课设计。

1、情景导入：播放课件〔一阵狂风，森林被砍伐，河流被污染，垃圾到

处都是·······〕、鸟在哭诉：谁把我们的家毁了，我没家住，没水喝，我的兄

弟姐妹死的伤的，呜呜·····我的家变了一个垃圾场。〔出示录象资料，幻灯

片：有关地球环境变换的文字，图片。〕这时候和刚刚第一段音乐有截然

不同的音乐与视觉效果，破坏的环境冲击着学生们的视线和心灵，起了一

个鲜明的比照，让学生们知道破坏环境的是人类自己。

2、师：这是怎么回事.〔让学生们说一说〕

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3、师：同学说的都是对的，那现在我们应该怎么办呢.

4、师：〔边说边放关于地球的图片〕地球是我们的妈妈，也是动物的妈

妈，我们应该好好保护她，对吗.现在