2024年冀教版小学六年级英语下册教案表格式Unit 4 Lesson 24.pdfVIP

小学英语冀教版（三年级起点）六下教案

教学基本信息

课

单元Unit4课题DannysSurpriseCake时数1

授课

课时Lesson24课型阅读课

时间

教材分析

冀教版六年级下册的第四单元LiMingComesHome,本单元中，LiMing的加拿大之行即将结

束，于是他和Jenny一起回忆了他们在一起开心的日子：Jenny带领LiMing到纪念品店帮他

家人买礼物,Jenny和Danny还给LiMing精心安排了一场意外的告别晚会。本单元集合复习

了一般过去时和一般将来时两种时态结构。在一个个小故事和场景中，帮助学生掌握一些在

其他单元已经学过的口语词汇和短语，本单元起到一个总体复习的作用。本课时以连环画和

文字相结合的形式呈现，故事围绕单元主题。通过本课的学习能够培养学生在活动中积极参

与的精神，并且能够提高学生和其他人的合作意识。

学情分析

进入六年级的学生已经有了一定的英语学习基础。大部分学生养成了良好的英语学习习惯，

但是也有一部分学生不是很喜欢上英语课，学习兴趣不是很高。同时，有些学生还是为了学

习而学习，谈不上兴趣问题。而小学生正处于少年时期，都具有好奇、好动、愿意表现等特

点。因此，在教学中一定要让他们感受到乐趣，使学生真正的产生信心，进而培养孩子学习

的兴趣。另外，教师还需要多创新，多教改，让学生多些新鲜感，才会使他们在学习中始终

保持兴趣。

教学目标及教学重点、难点

知识目标：1.学会本课中的三会词汇：address,inside,piece,send,slowly,student,special,sugar.

2.正确理解故事内容，并学会复述。

能力目标：能在图片和关键词的提示下讲述故事。

过程与方法目标：利用图片进行活动，在师生共同活动中完整而清晰地掌握本节内容。

情感态度与价值观目标：学生敢于开口，不怕出错误。体会惊喜给人们带来的快乐，同时，

做事要认真仔细。

教学重点：能在老师的帮助和图片的提示下读懂故事。

教学难点：能在图片和关键词的提示下讲述故事。

教学方法与教具

教学方法：情景教学法、小组合作

教具：课件、多媒体、学生自己描述的事物搜集的材料

教学过程

教学步骤教学活动与设计意图

T:Hello,students!

Step1Ss:Hello,teacher!

Greeting

T:How’stheweathertoday?

建议用时：1min

Ss:It’ssunny.

(PPTPage1)

【设计意图】通过简单的对话，使学生快速进入到英语语言环境中。

Freetalk

1.Ppt呈现各种甜点图片，并询问

T:What’syourfavouritedessert?

Step2

S1：Myfavourite

Lead-in