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2006年12月河北大学成人教育学院学报Dec．2oo6

第8卷第4期JournalofAdultEducationofHebeiUniversityV01．8NO．4

中国古代考试制度的历史演变及特点剖析

厉志红

(河北大学教育学院，河北保定071002)

摘要：考试作为选拔人才的一种方式，从汉代到晚清经过两千多年的发展过程，形成了一套完整的考试制度体

系。在我国日渐成为“考试社会”的今天，对考试制度的历史进行考察，剖析其特点，有助于完善与发

展我国的现代考试制度。

关键词：中国古代；考试制度；历史演变；特点

中图分类号：G40-09文献标识码：A文章编号：1008-6471(2006)O4-OO66-03

中国考试制度有两千多年的历史，对世界诸多国家都东汉时，选士的途径主要有贤士方正、孝廉和博士弟

有着重大影响。研究考试制度，梳理一个清晰的考试历史子三种。前两种来自举荐，后者则依赖太学的培养与考

的发展脉络。对当今的教育制度及考试制度的改革将有着试。顺帝阳嘉元年，尚书令左雄提出改制，建立“诸生

积极的意义。试家法，文吏课笺奏”的岁举考试制，实行对岁举的孝

廉进行考试。考试分做儒生、文吏两科，儒生考以儒家经

一、中圜古代考试制度的历史演变

典，文吏试以奏章律令。岁举孝廉考试制的确立，标志着

“考试”一词最早出现在汉代董仲舒的《春秋繁录·举荐与考试相结合的选士制的形成，这无疑是汉代考试制

考功名》：“考试之法，合其爵禄，并其秩，积其日，陈度的一个进步。但此时的考试还仅是一种辅助性的检验

其实，计功量罪，以多除少，以名定实，先内第之。”意手段。

思是对官员进行考核和试用。因此，可以说“在中国政(二)魏、晋、南北朝时期的“九晶中正选士制”

治传统上，考试和选举是有同样的用意和同样的功能的”——考试制度的缺失

。在中国古代，考试制度贯穿于育士、选士的全过程，选魏、晋、南北朝时期，选士以“九品中正制”为主

士制度的历史是中国古代考试制度的演变史。线，辅以察举。“九品中正制”仓Jl于曹魏，在曹操“唯才

(一)汉代“察举”选士制——考试制度的兴起是举”方针下，由中正官向国家推荐人才。方法是各州

两汉时期，举荐官吏的方式叫做“察举”。“察举”设“大中正”，郡设“小中正”，中正官由“德充才盛

选士形成于文帝，定制于武帝，打破以往非有军功不得封者”担任，逐级向上推荐人才，推荐的人才分为九个等

侯，非封侯不得人相的恶例。察举制的宗旨是选贤使能，级，前三等为上品，官吏选拔一般从上品中进行。这种制

是汉代选士制度的主体与精髓，其关键环节在于举荐，但度较之“察举”从规模和体制要成熟规范的多。但是这

针对举荐缺乏客观的评判标准，及贵戚操纵、权门请托、种制度出现几乎取消了考试，逐渐形成“上品无寒门，

贿赂公行的弊端亦出现考试因素。下品无士族”的局面，严重影响了寒门学子学习的积极

汉武帝时期，布衣宰相公孙弘提出两项建议，从教育性，影响了学校教育的发展。“九品中正制”的选士制度

与考试两方面双管齐下，考试制度兴起。一个建议是立学在中国考试制度的发展历程中，以其层层选拔任用人才而

校，即“太学”，给博士以弟子员，《汉书》所谓“因旧形成制度，构成魏、晋、南北朝时期官僚队伍和士族阶

官而兴焉为博士官、置弟子50人，复其身”。另一个建议级，但这种主观性的选士制度缺乏人才的合理竞争和优胜

是指定若干经典为范围