文数（人教版A版）练习：第十章 第二节　随机抽样 Word版含解析.pdfVIP

课时规范练

A组基础对点练

1．下列抽取样本的方式易用简单随机抽样的有()

①从无限多个个体中抽取50个个体作为样本；

②箱子里有100支铅笔，今从中选取10支进行检验，在抽样操作时，从中任意拿出一支检

测后再放回箱子里；

③从50个个体中一次性抽取5个个体作为样本．

A．0个B．1个

C．2个D．3个

解析：①不满足样本的总体数较少的特点；②不满足不放回抽取的特点；③不满足逐个抽取

的特点．

答案：A

2．对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本，当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽

样三种不同方法抽取样本时，总体中每个个体被抽中的概率分别为p1，p2，p3，则()

A．p＝ppB．p＝pp

123231

C．p＝ppD．p＝p＝p

132123

解析：根据抽样方法的概念可知，简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种抽样方法中每个

个体被抽到的概率相等，均是，故p1＝p2＝p3.

答案：D

3．(2018·洛阳模拟)某大学数学系共有本科生1000人，其中一、二、三、四年级的人数比

为4∶3∶2∶1，要用分层抽样的方法从所有本科生中抽取一个容量为200的样本，则应抽

取三年级的学生人数为()

A．80B．40

C．60D．20

解析：因为要用分层抽样的方法从该系所有本科生中抽取一个容量为200的样本，

一、二、三、四年级的学生比为4∶3∶2∶1，

所以三年级要抽取的学生人数是×200＝40.

答案：B

4．高三某班有学生56人，现将所有同学随机编号，用系统抽样的方法，抽取一个容量为4

的样本，已知5号、33号、47号学生在样本中，则样本中还有一个学生的编号为()

A．13B．17

C．19D．21

解析：因为47－33＝14，所以由系统抽样的定义可知样本中的另一个学生的编号为5＋14＝19.

答案：C

5．某中学采用系统抽样方法，从该校高一年级全体800名学生中抽50名学生做牙齿健康检

查．现将800名学生从1到800进行编号．已知从33～48这16个数中抽取的数是39，则

在第1小组1～16中随机抽到的数是()

A．5B．7

C．11D．13

解析：间隔数k＝＝16，即每16人抽取一个人．由于39＝2×16＋7，所以第1小组中抽

取的数为7.

答案：B

6．一个单位有职工800人，其中具有高级职称的160人，具有中级职称的320人，具有初

级职称的200人，其余人员120人．为了解职工收入情况，决定采用分层抽样的方法，从中

抽取容量为40的样本，则从上述各层中依次抽取的人数分别是()

A．12,24,15,9B．9,12,12,7

C．8,15,12,5D．8,16,10,6

解析：因为＝，故各层中依次抽取的人数分别为160×＝8,320×＝16,200×＝

10,120×＝6.

答案：D