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教学设计
课程基本信息
学科
小学数学
年级
五年级
学期
秋季
课题
练习一
教科书
书名:义务教育教科书数学
出版社:北京师范大学出版社
教学目标
1.能熟练地计算异分母分数地加减法,并能解决实际问题。
2.复习巩固分数加减混合运算地计算方法,能够运用运算定律进行简便运算。
3.能正确地将分数和小数进行互化。
教学内容
教学重点:
异分母分数加减地计算方法,分数加减混合运算地运算顺序,分数和小数地互化。
教学难点:
分数加减混合运算的运算顺序,简算的基本方法。
教学过程
闯关游戏
口算
T:先静静观察,哪些可以直接口算,找好后再计算,比比谁算的又快又对。
选一题说一说怎么算的。
小结
2.通分
T:那这些题呢?动手算一算。
错题分享会:看过程,找找错误原因
3.分数小数的转化
T:再把目光聚焦到这道算式,四分之三减二十分之9,认真看看,有什么发现吗?
好题发布会:比一比谁编的简便计算题又多又巧妙
巩固练习
算一算,说一说你是怎么算的。
练一练,分享你的小技巧
总结
T:学到这,说说你的收获。
2.数星环节
备注:教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分,如有其它内容,可自行补充增加。
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