钱营一中校园文化建设五年规划实施计划方案.pdfVIP

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钱营一中学校文化建立实施方案

(讨论稿)

一、指导思想

以教育局学校文化建立为指导，坚持科学开展观，全面提升办学品位，

积极探索新形势下学校文化建立的途径、方法和手段，推进学校文化

建立向纵深开展，努力创立符合素质教育要求的，既能表达时代精神，

又能展现我校风采的学校文化体系，使学生在学校文化的熏陶下安康

成长。

二、总体目标

我校文化建立以“为每位学生的终身幸福奠基，为伟大祖国的美好明

天铺路〞为办学愿景，突出特色，创立表达时代特征和要求的办学思

路，积极弘扬中华传统文化，融合现代理念，突显“志学适道、知要行

实〞的校训，以“立德、修身、明智、尚美〞为主线，营造一个整洁、

清新、典雅、庄重的校园环境，到达环境育人的目的，使我校呈现出

和谐开展的态势，营造良好的育人环境。

三、校园文化建立内容、步骤与措施

〔一〕成立校园文化领导小组〔2010年5月底前完成〕

学校文化建立涉及各个方面，时间紧任务重，要做到高标准、高效

率是不容易的。因此，成立我校文化建立小组，以强化管理，集集体

的智慧，各显神通，按时完成各项任务。

1、学校文化建立小组成员：

组长：*文宝

副组长：钱国忠

成员：李永梅*志刚李建普宋焕梅王训全

汪海燕吕小双。

2、学校文化建立小组要集思广益，积极谋划，定期进展方案、部

署、评估和总结，保证工作的落实。

3、学校加大经费的投入力度，保证建立的正常进展。

(二)学校理念文化建立(2010年10月前完成)

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学校理念文化是学校文化建立的核心内容，也是学校文化的最高

境界。学校理念文化表达了学校开展的方向，表达了学校的精神。它

能够催人奋进，会使师生逐渐形成一种追求真理、与时俱进、积极进

取的精神风貌和宁静淡泊的情操，使广阔师生具有任重道远的使命感、

责任感。经过5年来的开展，我校积淀了一定的根底，逐步形成了我

校特有的文化底蕴，主要有以下方面：

1、校训：志学适道、知要行实。

释义：“志学适道〞语出自?*载集•正蒙•中正?。“学〞是一种包容至

广的活动，但凡对外界信息的摄取、吸纳都可以称之为“学〞，“事事

皆学问〞，以“学〞为校训就是倡导师生努力学习，博采众长，追求广

博的学识。“志学〞意为有学习的愿望、学习的主动性，好学乐学。“学

〞又是贯穿人一生的活动，故须立志，有志才能持之以恒，有志才能

克制学习过程中可能遇到的一切困难险阻，有志才能学有所成。“道〞的

意思是规律、法则，“适道〞即是符合规律、合于法则。世间万物皆有道。

“适道〞于学生而言，主要在于寻求学习规律，同时规*自己的言行举止，

以适于做学生乃至做社会人的法则；于教师而言，主要在于探索教育

教学规律，并注意使自己的施教行为适于为师者的法则。不立志则无

以学，不思学则无以适道，道之所存，学之所向。只有不断学习，不

断探究，以顺应自然的社会的历史的人生的开展规律，才能成为一个

理性的对社会有用的人。

“知要行实〞出自宋**学家朱熹在岳麓书院讲学之论：“学之之博未

假设知之之要，知之之要未假设行之之实。〞“知要〞即“知道事物的当

然之理〞，并在此根底上能抓重点要点。用现代哲学的话解释就是“抓

主要矛盾和矛盾的主要方面〞。这是解决一切问题的最正确捷径。以“知

要〞为校训目的在于提醒师生做事要抓主要矛盾和矛盾的主要方面以

提高效率。教学、学习更应如此，不能只埋头苦干甚至埋头蛮干。拥

有效率意识也是适应快节奏、现代化的社会的最起码前提。“行实〞的主

要意思是躬行实践，“读书不可只专就纸上求礼义，须反来就自身上推究

〞，“为学之实，固在践履，苟徒知而不行，诚与不学无异〞。因而“知

要行实〞表达的是“以理论指导实践，在实践中证实和提高理论〞的最

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