北师大版小学六年级数学知识点总结(全).pdf

北师大版小学数学六年级知识点

第一单元圆

1、使学生认识圆的特征：圆的半径、直径、圆心。认识在同圆内半径和直径的关系。

知道圆是轴对称图形，有无数条对称轴，而这些对称轴都过圆心。知道生活中有了圆才

使我们的生活更美好。

2、认识同心圆、等圆。知道圆的位置由圆心决定，圆的大小由半径或直径决定。等圆

的半径相等，位置不同；而同心圆的半径不同，位置相同。

3、使学生知道圆的周长和圆周率的含义，掌握圆的周长的计算公式，能够正确地计算

圆的周长．介绍祖冲之在圆周率研究上的成就，渗透爱国义教育。在运用上，要能根

据圆的周长算直径或半径，会算半圆的周长：圆的周长×1/2+直径。会求组合图形的周

长。

4、了解圆的面积的含义，经历圆面积计算公式的推导过程，掌握圆面积计算公式。

5、能正确运用圆的面积公式计算圆的面积，并能运用圆面积知识解决一些简单实际的

问题。会灵活运用圆的面积公式。已知圆的周长会算圆的面积，会求组合图形的面积。

会算圆环的面积，并且知道在周长相等的情况下，正方形、长方形、圆三种图形中，圆

的面积最大。

、在估一估和探究圆面积公式的活动中，体会化曲为直的思想，初步感受极限思想。

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第二单元百分数的应用

本单元重点讲解百分数在生活中的应用，知识点为：

1、知道百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数

也叫做百分率或百分比。百分数通常不写成分数形式，而用百分号“%”表示；百分数

有时也定义为分母是100的分数，但百分数与分数是有区别的：分数既可表示具体的量，

又可表示两个数量间的倍比关系；然而百分数只能表示两个数量间的倍比关系；所以是

不名数，也就是不能带单位的数。

、在具体情景中理解增加百分之几或减少百分之几的意义，加深对百分数意义的理

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解。

、能解决有关增加百分之几或减少百分之几的实际问题，提高运用数学解决实际问

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题的能力，体会百分数与现实生活的密切联系。

4、知道出勤率、出粉率、成活率等百分数的意义及在实际生活中的应用，会计算这种

百分数。

5、知道成数、打折的含义。表示一个数是另一个数十分之几、百分之几的数，叫做成

数。打折就是按原价的百分之几十、十分之几出售。八五折就是按原价的85%出售。成

数和折扣数不能用小数表示。

、能解决比一个数增加百分之几的数是多少或比一个数减少百分之几的数是多少

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的实际问题。

7、进一步加强对百分数的意义的理解，并能根据百分数的意义列方程解决实际问题，

会解含有百分数的方程。

8、能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题，提高解决实际问题的

能力。知道利息是本金存入银行过一段时间取出后多出来的钱；本金是存入银行的钱；

利率就是某段时间中利息占本金的百分比；利息税是国家银行规定的针对利息收入的税

收。会计算利息。利息本金利率时间

=××

9、结合储蓄等活动，学习合理理财，逐步养成不乱花钱的好习惯。

第三单元图形的变换

1、通过观察、操作、想象，知道一个简单图形是怎样经过平移或旋转制作复杂图形的

过程，体验图形的变换，发展空间观念。并能借助方格纸上的操和分析，有条理地表

达图形的平移或旋转的变换过程。

2、能利用七巧板在方格纸上变换各种图形。能运用图形的变换在方格纸上设计美丽的

图案，进一步体会平移、旋转和轴对称在设计图案中的作用。

3、欣赏图案，感受图形世界的神奇。通过生活中有趣而美丽的图案，认识数学的美，

体会图形世界神奇。

第四单元比的认识

1、能从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。

2、能正确读写比，会求比值，理解比与除法、分数的关系。

3、能利用比的知识解释一些简单的生活问题，感受比在生活中的广泛存在。

、理解化简比的