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- 2024-05-25 发布于安徽
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第二节《细胞是生命活动的单位》导学案
学习目标
1.观察变形虫的形态结构和运动方式。
2.描述细胞的生命活动,说明细胞是生物体的基本结构和单位
重点
1.观察变形虫。
2.细胞是生命活动的单位。
难点
制作变形虫装片,观察变形虫。
学习方法
观察法,实验法。说明分析法,读书指导法
学习过程
知识链结
1.植物细胞的基本结构?
2.动物细胞的基本结构?
3.动植物细胞的异同?
自主学习
活动1:观察变形虫
目标:
1.观察变形虫的形态结构;
2.观察变形虫的运动及其摄取食物的活动;
3.学会使用显微镜高倍物镜观察细胞。
讨论:
1.变形虫运动时,它的细胞形态如何变化?
2.变形虫摄取食物时,它的细胞发生怎样变化?
3.变形虫的形态变化与细胞的哪些结构有关?
活动2:细胞的生命活动
分析:
1.变形虫是怎样运动的?
2.变形虫运动需要什么条件?
3.变形虫运动需要能量,变形虫是怎样获得能量的?
4.变形虫为什么要摄取食物?
三、多细胞生物的特点:。
小结:
课堂自测
1.变形虫的运动器官是()
A.足B.翅C.伪足D.鳍
2.变形虫的()将细胞与外部环境分开,既有保护作用又能进行物质交换。
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡
3.下列物质中,能供给细胞能量的物质是()
A.水B.糖类C.无机盐D.氧气
4.细胞中将有机物分解成二氧化碳和水的场所是()
A.细胞膜B.细胞核C.线粒体D.液泡
5.对细胞的生命活动起着控制作用的结构是()
A.细胞质B.细胞核C.细胞壁D.线粒体
6.细胞核中遗传物质的载体是()
A.蛋白质B.细胞膜C.染色质D.脂肪
7.植物细胞中,能将太阳能转化成储存在有机物中的化学能的结构是()
A.细胞核B.叶绿体C.线粒体D.细胞膜
8.细胞的生活靠的是细胞各种结构的分工协作。请你将细胞中的下列结构与相应的功能用线连接起来。
a.细胞膜A.动力车间
b.叶绿体B.控制物质进出
c.线粒体C.遗传信息库
d.细胞核D.使光能变成化学能
课外阅读:
1.变形虫属于原生动物,大种,但直径也仅有大约变形虫是变形虫中最大的一200~600微米。它的分布很广,生活在清水池塘或在水流缓慢藻类较多的浅水中,通常在浸没于水中的植物上就可找到。大变形虫在运动时,由体表任何部位都可形成临时性的细胞质突起,称为伪足,是变形虫的临时运动器。活的大变形虫的体形在不断地改变着,但里面的结构却比较简单。它的体表为一层极薄的质膜。在质膜的下面没有颗粒、均质透明的一层为外质,在外质的里面为流动的内质,内具有颗粒,其中有扁盘形细胞核、伸缩泡、食物泡以及处在不同消化程度的食物颗粒。在质膜的下面没有颗粒、均质透明的一层为外质,在外质的里面为流动的内质,内具有颗粒,有人在低等动物根足。
虫和多孔虫的细胞中发现细胞的内含物-胞质。这样,细胞基本结构和形态逐渐为人所知。
学习反思:
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