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2024-01-30
幼儿园小班亲子体育活动教案《小青蛙跳过河》
目录
活动背景与目标
活动准备与安排
亲子互动环节设计
技能训练与指导方法
游戏拓展与变化玩法
目录
安全注意事项及应急处理
总结回顾与下次活动预告
01
活动背景与目标
通过体育活动，加强家长与幼儿之间的互动和沟通。
增强亲子关系
培养运动兴趣
提高身体素质
引导幼儿积极参与体育活动，激发对运动的兴趣和爱好。
通过跳跃等动作练习，提高幼儿的身体协调性和灵敏性。
03
02
01
掌握双脚并拢向前跳跃的技能，提高跳跃的远度和连续性。
技能目标
了解青蛙的生活习性和跳跃特点，加深对动物的了解和认识。
认知目标
培养幼儿勇敢、自信、合作的品质，增强亲子之间的情感交流。
情感目标
幼儿能够积极参与活动，表现出对跳跃活动的兴趣和喜爱。
家长能够耐心引导幼儿进行跳跃练习，鼓励幼儿不断尝试和挑战自己。
通过观察幼儿的活动表现和家长的参与情况，评估活动的效果和目标的达成情况。同时，收集家长的反馈意见，为今后的亲子体育活动提供参考和改进方向。
02
活动准备与安排
选择平坦、开阔、柔软的室外场地，确保活动安全。
场地选择
将场地划分为起始区、跳跃区和终点区，用明显的标志线标出。
场地布置
跳跃垫
提供足够数量的柔软跳跃垫，用于小青蛙跳跃。
标志物
准备标志旗、标志杆等，用于标识活动区域和起点终点。
奖励物品
准备小奖品或贴纸，用于鼓励幼儿积极参与活动。
选择适宜的时间段进行活动，避免高温或恶劣天气。
热身运动-教师示范-幼儿练习-分组比赛-总结评价。确保活动连贯、有序，注重幼儿体验。
活动流程
时间安排
03
亲子互动环节设计
热身环节
通过轻松的跑步、跳跃等动作，让幼儿和家长活动开身体，提高身体温度，为接下来的运动做好准备。
亲子拉伸
家长和幼儿相互配合，进行一些简单的拉伸动作，如伸展手臂、压腿等，以增加关节灵活性和肌肉柔韧性。
角色分配
让幼儿扮演小青蛙，家长则扮演小青蛙的爸爸妈妈，通过角色扮演增强亲子间的互动和情感体验。
情境模拟
模拟小青蛙在自然界中的生活环境，如荷叶、河流等，让幼儿和家长在游戏中更加投入，增强游戏的趣味性和教育性。
亲子配合
在跳过河的过程中，需要家长和幼儿相互配合，保持动作协调一致。这不仅可以锻炼幼儿的身体协调性和平衡感，还可以增强亲子间的默契和信任。
任务设置
设置跳过河的任务，让幼儿和家长一起协作完成。可以根据实际情况调整河流的宽度和难度，以适应不同年龄段和能力的幼儿。
鼓励与表扬
在完成任务后，要及时给予幼儿和家长鼓励和表扬，肯定他们的努力和成果。这有助于增强幼儿的自信心和成就感，促进亲子关系的和谐发展。
04
技能训练与指导方法
01
02
04
双脚并拢站立，身体稍微前倾，做好起跳准备。
弯曲膝盖，用力蹬地，同时双臂向后摆动。
身体向上跃起，双腿向前伸展，尽量跳得高且远。
落地时呈站立姿势，注意保持身体平衡。
03
家长站在孩子身后，双手扶住孩子的腰部，帮助孩子稳定身体。
在孩子起跳时，家长给予适当的助力，帮助孩子更好地完成跳跃动作。
家长要鼓励孩子，及时给予肯定和表扬，提高孩子的自信心。
初始阶段，可以设置较近的跳跃距离和较低的跳跃高度。
随着孩子技能的提高，逐渐增加跳跃距离和高度，挑战孩子的极限。
可以设置一些障碍物，如软垫、小栏杆等，增加跳跃的难度和趣味性。
在保证安全的前提下，鼓励孩子大胆尝试，挑战自我。
01
02
03
04
05
游戏拓展与变化玩法
在“河流”中增加荷叶、石头等障碍物，让小青蛙在跳跃过程中需要躲避或踩踏。
设置不同高度的“河岸”，让小青蛙需要跳跃不同高度才能到达对岸。
在“河流”两侧设置“草丛”、“树林”等场景，增加游戏的趣味性和挑战性。
要求小青蛙使用单脚跳的方式跳过“河流”，增加游戏难度和趣味性。
尝试让小青蛙使用双脚跳的方式跳过更远的距离，锻炼孩子的爆发力和协调性。
鼓励孩子探索不同的跳跃方式，如交叉跳、前后跳等，培养创造力和想象力。
将孩子们分成若干小组，进行小青蛙跳过河的比赛，看哪个小组的小青蛙最先全部到达对岸。
在游戏过程中设置奖励机制，对于表现优秀的小青蛙给予小礼物或贴纸等奖励。
通过竞赛的方式激发孩子们参与游戏的热情和积极性，培养团队合作精神和竞争意识。
06
安全注意事项及应急处理
检查活动所需的器材、道具等是否符合安全标准，无破损、老化等现象。
对参与活动的幼儿进行身体状况询问和检查，确保幼儿身体健康，无不适宜参加活动的状况。
检查活动场地是否平整，无杂物、尖锐物品等安全隐患。
在活动过程中，教师要时刻保持警惕，注意观察幼儿的动作和表情，及时发现并制止不安全行为。
对于年龄较小或动作不协调的幼儿，教师要加强监护和照顾，避免发生摔倒等意外情况。
在活动过程中，教师
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