专业技术人员年度考核办法.docVIP

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专业技术人员年度考核办法

为准确评价专业技术人员的工作实绩，激励与督促其履行岗位职责，充分调动其工作的积极性、主动性与创造性，并为其聘任、奖惩、分配、培训、解聘提供依据，根据有关规定，结合我单位的实际情况制定本办法。

考核的指导思想

以各类各级专业技术人员的岗位职责为依据，通过对专业技术人员履行岗位职责实绩的考核，科学确定岗位目标导向，进一步完善规范岗位职责体系；通过评价考核岗位实践绩效，充分体现岗位贡献价值，建立健全能够充分调动和发挥专业技术人员积极性、创造性和潜在能力的岗位聘任、分配、激励机制。

第二条考核的原则

考核要坚持客观公正，民主公开，按照专业技术人员岗位职责的要求，全面考核，注重实绩，综合评定。考核中注意遵循以下几个原则：

1.定性与定量考核相结合的原则。对岗位职责中的思想品德、政治觉悟、职业道德、遵纪守法等方面的规定要求，要定性考核；对生产、科研中履行岗位职责的实绩，要进行定量考核，并把定性考核与定量考核结合起来，作出其履行岗位职责的综合评价。

2.结果考核与过程考核相结合的原则。既要考核履行岗位职责取得的实绩，又要考核履行岗位职责过程中的一贯表现和工作态度，并把二者结合起来，体现在考核的各个方面。

3.个人激励与团队激励相结合的原则。既要激励专业技术人员创造个人优良绩效，又要激励他们增强团队意识，积极为本企业的发展作贡献。

第三条考核标准和内容

专业技术人员考核应以岗位职责要求为标准，以工作实绩为依据，考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核其履行岗位职责和完成工作任务的情况。

一、德：主要考核思想政治表现和道德品质。

1.坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想等方面的表现；

2.职业道德：职业道德，能和其他同志团结协作，工作作风严谨、品德高尚；

3.遵纪守法：自觉执行党和国家以及单位的各项规章制度。。

二、能：主要考核业务能力。

1.专业理论水平、知识面和技术水平方面：掌握本岗位专业基础理论、专业知识及相关学科知识和专业的发展动态的广度、深度及知识的更新程度与技术精湛程度；

2.在业务能力方面：对本岗位专业工作的实践经验，独立工作与解决本岗位复杂的业务（或技术）疑难问题的能力；

3.工作创新能力：指在工作中善于总结、有见解，能提出合理、有效的新办法、新措施。

三、勤：主要考核事业心、工作责任感、工作态度与劳动纪律。

四、绩：主要考核工作业绩。

1.工作任务饱满度：指承担的工作职责和任务；

2.完成任务程度：指完成工作任务的程度，取得的成果，获得的奖励，工作经验总结升华；

3.工作质量：指工作科学、规范，工作效率及出现差错、失误情况。

第四条考核等次

考核分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

一、有下列情况之一者，可直接定为不合格人员：

1.履行岗位职责极差，未能完成各项任务要求；

2.严重违反国家法律单位有关规章制度，受党政警告以上处分者；

3.由于工作失误造成严重后果引起较大影响者。

二、各基层单位(部门)考核要严格坚持标准，实事求是，考核为优秀等次的人数控制在本单位同岗位工作人员总数的人一定比例内。

第五条组织实施

一、成立单位专业技术人员考核领导小组，成员由领导及人事部门、生产技术部门、相应的管理部门、科研教育部门的负责人组成。考核领导小组下设若干考核小组，成员由相应的行政领导、技术领导和专业技术人员代表组成，负责各类各级的专业技术人员的考核工作。

二、专业技术人员考核每年统一部署，分级组织实施；其中教授级、高级专业技术人员的考核由单位专业技术人员考核领导小组具体组织实施，中级及以下专业技术人员的考核由相应的专业技术人员考核小组负责组织实施。

三、专业技术人员考核领导小组职责：

1.依据有关规定制定专业技术人员考核办法。

2.组织、指导、监督考核工作。

3.对教授级、高级专业技术人员做出考核结论意见。

4.审核各考核小组的考核结果。

5.审核对考核结果提出异议的复核结果。

6.公布单位专业技术人员的考核结果。

四、专业技术人员考核小组职责：

1.依据专业技术人员考核办法,组织实施中级及以下专业技术人员考核工作。

2.对中级及以下专