第9课 我在空中飞（教案）2023-2024学年美术一年级上册 .docxVIP

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第9课我在空中飞

一、教学目标

1.知识与技能

-让学生了解飞行的基本原理，理解飞行动作的表现方法。

-培养学生运用线条、色彩表现飞行动作的能力。

2.过程与方法

-通过观察、讨论和实践，让学生掌握飞行动作的表现技巧。

-引导学生运用想象力，创作出独特的飞行画面。

3.情感、态度和价值观

-培养学生对飞行的热爱，激发他们对美术创作的兴趣。

-培养学生合作意识，提高他们的团队协作能力。

二、教学重点与难点

1.教学重点

-让学生掌握飞行动作的表现方法。

-培养学生运用线条、色彩表现飞行动作的能力。

2.教学难点

-引导学生运用想象力，创作出独特的飞行画面。

三、教学准备

1.教具准备：飞行器模型、图片素材、绘画工具等。

2.学具准备：画纸、画笔、颜料等。

四、教学过程

1.导入新课

-利用飞行器模型或图片素材，引导学生关注飞行现象。

-提问：你们知道飞机、鸟类等是如何飞行的吗？

2.知识讲解

-讲解飞行的基本原理，如升力、推力等。

-讲解飞行动作的表现方法，如线条、色彩的运用。

3.示范与指导

-示范飞行动作的表现技巧。

-指导学生运用线条、色彩表现飞行动作。

4.实践环节

-让学生分组讨论，创作一幅飞行主题的画作。

-巡视指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。

5.评价与展示

-学生展示自己的作品，相互评价。

-教师点评，给予鼓励和建议。

6.总结与拓展

-总结本节课所学内容，强调飞行动作的表现方法。

-布置课后作业，让学生继续探索飞行动画的创作。

五、教学反思

本节课通过观察、讨论和实践，让学生掌握了飞行动作的表现方法，并运用想象力创作出了独特的飞行画面。在教学过程中，要注意关注每一个学生，及时发现他们在创作过程中遇到的问题，并给予指导。同时，要注重培养学生的合作意识和团队协作能力，让他们在相互学习中不断提高。

在今后的教学中，可以尝试引入更多与飞行相关的素材，如科幻飞行器、神话传说中的飞行生物等，激发学生的创作灵感。此外，还可以组织学生进行飞行主题的美术比赛，提高他们的创作热情和积极性。

重点关注的细节：飞行动作的表现方法

飞行动作的表现方法是本节课的核心内容，也是学生在创作过程中需要掌握的关键技巧。在本节课的教学过程中，教师需要详细讲解飞行动作的表现方法，并通过示范、指导、实践等环节，让学生充分理解和掌握这一技巧。

一、飞行动作的表现方法详解

1.线条的表现

-运用流畅的线条表现飞行动作，如曲线、弧线等。

-线条的粗细、虚实变化，表现飞行动作的速度和力度。

2.色彩的表现

-运用鲜明的色彩，表现飞行动作的活力和动感。

-色彩的冷暖、明暗变化，表现飞行动作的氛围和空间感。

3.动态的表现

-通过动态的线条和色彩，表现飞行动作的连续性和变化。

-把握飞行动作的节奏和韵律，使画面更具生动感。

4.视角的选择

-选择合适的视角，表现飞行动作的立体感和空间感。

-尝试不同的视角，如鸟瞰、侧面等，丰富画面的表现力。

二、教学过程中的注意事项

1.示范与指导

-在示范环节，教师要以简洁明了的方式展示飞行动作的表现方法。

-在指导环节，教师要关注每一个学生的创作过程，及时发现并解答他们在表现飞行动作时遇到的问题。

2.实践环节

-在实践环节，教师要鼓励学生大胆尝试，发挥自己的想象力，创作出独特的飞行画面。

-教师要关注学生在实践过程中的合作情况，培养他们的团队协作能力。

3.评价与展示

-在评价环节，教师要引导学生从线条、色彩、动态等方面对作品进行评价。

-在展示环节，教师要给予学生充分的肯定和鼓励，同时指出作品的不足之处，提出改进意见。

三、教学拓展

1.引入更多与飞行相关的素材，如科幻飞行器、神话传说中的飞行生物等，激发学生的创作灵感。

2.组织学生进行飞行主题的美术比赛，提高他们的创作热情和积极性。

3.结合科学课程，让学生了解飞行的基本原理，如升力、推力等，使他们在表现飞行动作时更具科学性。

4.开展户外写生活动，让学生观察真实的飞行场景，提高他们表现飞行动作的能力。

总之，飞行动作的表现方法是本节课的重点内容，教师需要通过详细讲解、示范、指导、实践等环节，让学生充分理解和掌握这一技巧。在教学过程中，教师要关注每一个学生的创作过程，及时发现并解答他们在表现飞行动作时遇到的问题。同时，教师要注重培养学生的合作意识和团队协作能力，让他们在相互学习中不断提高。通过本节课的学习，学生将能够运用线条、色彩等技巧，创作出充满活力和动感的飞行画面。

四、教学策略

为了确保学生能够有效地掌握飞行动作的表现方法，教师可以采取以下教学策略：

1.分层次教学：根据学生的能力和兴趣，提供不同难度的教学