幼儿园音乐《蜗牛与黄鹂鸟》教案.pptxVIP

幼儿园音乐《蜗牛与黄鹂鸟》教案汇报人：2024-02-06

目录教学目标与要求教学内容与重点难点教学方法与手段设计教学过程安排及时间分配课堂氛围营造及互动策略评价方式及标准设定作业布置及课后延伸活动建议CONTENTS

01教学目标与要求CHAPTER

学习并掌握歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》的旋律和歌词。了解歌曲的节奏、拍子和速度等音乐基本要素。学习用正确的呼吸方法和发声技巧演唱歌曲。知识技能目标

通过歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》的演唱，培养幼儿的自信心和表现力。引导幼儿感受音乐的美好，激发幼儿对音乐的兴趣和爱好。培养幼儿积极向上、坚持不懈的精神风貌，以及与他人合作、分享的意识。情感态度价值观目标

010204音乐感受与表现目标感受歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》所表达的音乐形象和情感。能够用自然、流畅的声音演唱歌曲，并表现出歌曲中的节奏感和韵律感。通过身体动作、表情等辅助手段，增强歌曲的表现力和感染力。鼓励幼儿在音乐活动中大胆表现自己的创意和想象力。03

02教学内容与重点难点CHAPTER

《蜗牛与黄鹂鸟》是一首广受欢迎的儿童歌曲，以生动的歌词和欢快的旋律描绘了蜗牛与黄鹂鸟之间有趣的故事。歌曲背景歌曲采用轻快的民谣风格，旋律简单易学，适合幼儿园孩子学唱。歌曲风格通过蜗牛与黄鹂鸟的对话，传达出坚持不懈、勇往直前的精神，鼓励孩子们在生活中勇敢面对困难。歌曲主题歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》简介

重点乐句教唱及练习重点乐句歌曲中的重点乐句包括“阿门阿前一棵葡萄树”、“阿嫩阿嫩绿地刚发芽”等，这些乐句旋律优美，易于传唱。教唱方法教师可采用分句教唱、整体教唱相结合的方式，引导孩子们准确掌握每个乐句的旋律和节奏。练习方式通过集体演唱、分组演唱、个别演唱等多种形式进行练习，帮助孩子们巩固记忆，提高演唱技巧。

训练方法教师可采用拍手、踏步等辅助手段，帮助孩子们感受和理解难点节奏型。同时，通过多次重复练习，让孩子们逐渐掌握并运用到演唱中。难点节奏型歌曲中的难点节奏型包括附点节奏、切分节奏等，这些节奏型对于幼儿园孩子来说可能较难掌握。注意事项在训练过程中，教师要注意观察孩子们的反应和表现，及时调整教学方法和节奏，确保每个孩子都能跟上教学进度。难点节奏型训练

03教学方法与手段设计CHAPTER

03示范启发教师通过演唱示范，启发幼儿模仿和学习正确的发声方法和歌曲演唱技巧。01提问引导通过提问激发幼儿对蜗牛与黄鹂鸟的兴趣和思考，如“蜗牛是怎么爬行的？”“黄鹂鸟的歌声是怎样的？”02联想启发引导幼儿联想蜗牛与黄鹂鸟的生活环境和习性，帮助幼儿理解歌曲内容。启发式教学法应用

利用教室布置和道具，模拟蜗牛与黄鹂鸟生活的自然环境，增强幼儿的代入感和体验感。创设自然环境角色扮演情境对话让幼儿分别扮演蜗牛和黄鹂鸟，通过角色扮演游戏，加深对歌曲内容的理解和记忆。引导幼儿在模拟的情境中进行对话，培养幼儿的语言表达能力和想象力。030201情境模拟法实施

通过播放《蜗牛与黄鹂鸟》原唱或伴奏音乐，让幼儿感受歌曲的旋律和节奏。音乐播放展示蜗牛与黄鹂鸟的图片或视频资料，帮助幼儿更直观地了解它们的特征和习性。图片展示利用动画制作软件制作《蜗牛与黄鹂鸟》的动画短片，增加教学的趣味性和互动性。动画制作多媒体辅助教学

04教学过程安排及时间分配CHAPTER

引发兴趣通过播放蜗牛与黄鹂鸟的相关视频或图片，激发幼儿对歌曲内容的兴趣。提问交流询问幼儿对蜗牛和黄鹂鸟的了解，引导幼儿分享自己的想法和感受。过渡连接简要介绍歌曲背景及作者，为接下来的歌曲欣赏做好铺垫。导入新课环节

让幼儿完整地听一遍歌曲，感受歌曲的旋律和节奏。完整欣赏根据歌曲内容，分段播放歌曲，并引导幼儿关注不同段落的旋律和歌词特点。分段欣赏针对幼儿感兴趣的部分，重复播放歌曲片段，加深幼儿对歌曲的印象和理解。重复欣赏歌曲欣赏环节

学唱歌曲环节逐句教唱教师逐句教唱歌曲，注意引导幼儿正确发音和把握节奏。分组练习将幼儿分成若干小组，进行分组练习，鼓励幼儿互相学习和帮助。整体合唱在幼儿基本掌握歌曲后，组织幼儿进行整体合唱，提高幼儿的协作和表演能力。

鼓励幼儿根据歌曲内容进行创意表演，如模仿蜗牛和黄鹂鸟的动作和声音等。创意表演提供绘画材料，引导幼儿根据歌曲内容创作相关画作，培养幼儿的想象力和审美能力。绘画表现建议家长在家中和孩子一起学唱这首歌曲，增进亲子关系，同时巩固孩子的学习成果。家园共育拓展延伸环节

05课堂氛围营造及互动策略CHAPTER

音乐播放在背景播放《蜗牛与黄鹂鸟》的轻快旋律，让幼儿在不知不觉中感受音乐的节奏和韵律。教学语言使用生动、形象的教学语言，将歌词内容以故事的形式呈现，吸引幼儿的注意力。教室布置将教室布置成与歌曲主题相关的场景，如森林、田野等，利用绿色植物、花朵、小动物等元素，营造自然、清新的氛围。轻松愉快课堂氛围营造

123通过提问的方式