《我们的错误》ppt课件2.pptVIP

;;学习诗歌的方法步骤：;初读课文;第1节：每个人，特别是每个年轻人都免不了会犯错误。

第2节：错误可能会给人带来很大的危害，但也可能会起到一定的促进作用。

第3节：错误并不可怕，天才伟人也犯错误，但他们用积极的态度去改正错误从而获得了成功。

第4节：在人生道路上正确对待错误有着很重要的意义。;可怕的不是错误，

可怕的是错误地对待错误。

_____不可怕,_____________才可怕.;读课文，联系上下文，

1.找找课文中哪些小节或哪些语句写出了“错误不可怕〞，画出相关语句，

2.结合生活实际或你查找的资料作上批注。;学习击鼓总有漏拍的时候，

学习舞蹈也会迈错脚步。

年轻人啊，

谁又能不犯错误？;1.“学习击鼓总有漏拍的时候，学习舞蹈也会迈错脚步。〞句中的“漏拍〞、“迈错脚步〞用来比喻什么？;2.“错误可能是再一次错误的开始，失败也可能是成功之母。〞在什么状况下，“错误可能是再一次错误的开始〞；在什么状况下，“失败也可能是成功之母〞呢？;人生的道路曲曲折折，

天才伟人也犯错误。;为什么说“错误地对待错误才可怕？〞

1、请你再联系上下文，从文中找出相关语句。

2、并结合生活实际或你查找的资料作上批注。;错误是必修的一课啊，

每个人都要细细的研读。

细细研读啊，把它读懂。

把它读懂啊，你才会成熟。

上好人生这一课啊，

你将永远不会糊涂！;1.学了这篇课文，对你有什么启发？

2.正如谚语所说“不怕百战失利，只怕灰心丧气。〞对待错误我们不应该灰心畏缩不前，更不应该固执的错上加错，如菲利普斯所言“失败是一种教训，它是状况好转的第一步。〞我们要勇于承认错误好改正错误，重新上路，成功属于我们！;;熟读成诵，心得诗人的心意

诗人象一个温柔的长者，象一个谦和可敬的导师，用平等的身份，可亲的态度，温柔、朴素而简明的语言，和我们娓娓交谈。没有居高临下的优越，没有声色俱厉的责备，他态度和气，委婉亲切，从各个角度讲述道理，告诫世人，给人深入的警示。

让我们再来读诗，读出作者的想要表达的情感，再试着把它背诵下来吧??;在生活的常理中，错误不会像辉煌照人的成绩那样让人意气风发。错误总是令人讨厌让人沮丧。但是，诗人却是为了错误歌唱：告诉我们应该豁达乐观的看待错误，只有这样才干保持合格的竞技状态，才干走好今后的人生之路，这样恰恰是成功的确保。;名言警句积累;作业

1.写生字词各３遍。

2.背诵课文。

3.任选一题：

A、把自己记忆最深的一次错误以及你是怎样对待的写到日记中，并谈谈你今后打算怎样面对错误。

B、从文中选出一句最形象的话，以《我最喜爱的一句名言》结合实际写写你对这句话的体会。