《我们的错误》ppt课件2.pptVIP

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;;学习诗歌的方法步骤:;初读课文;第1节:每个人,特别是每个年轻人都免不了会犯错误。

第2节:错误可能会给人带来很大的危害,但也可能会起到一定的促进作用。

第3节:错误并不可怕,天才伟人也犯错误,但他们用积极的态度去改正错误从而获得了成功。

第4节:在人生道路上正确对待错误有着很重要的意义。;可怕的不是错误,

可怕的是错误地对待错误。

_____不可怕,_____________才可怕.;读课文,联系上下文,

1.找找课文中哪些小节或哪些语句写出了“错误不可怕〞,画出相关语句,

2.结合生活实际或你查找的资料作上批注。;学习击鼓总有漏拍的时候,

学习舞蹈也会迈错脚步。

年轻人啊,

谁又能不犯错误?;1.“学习击鼓总有漏拍的时候,学习舞蹈也会迈错脚步。〞句中的“漏拍〞、“迈错脚步〞用来比喻什么?;2.“错误可能是再一次错误的开始,失败也可能是成功之母。〞在什么状况下,“错误可能是再一次错误的开始〞;在什么状况下,“失败也可能是成功之母〞呢?;人生的道路曲曲折折,

天才伟人也犯错误。;为什么说“错误地对待错误才可怕?〞

1、请你再联系上下文,从文中找出相关语句。

2、并结合生活实际或你查找的资料作上批注。;错误是必修的一课啊,

每个人都要细细的研读。

细细研读啊,把它读懂。

把它读懂啊,你才会成熟。

上好人生这一课啊,

你将永远不会糊涂!;1.学了这篇课文,对你有什么启发?

2.正如谚语所说“不怕百战失利,只怕灰心丧气。〞对待错误我们不应该灰心畏缩不前,更不应该固执的错上加错,如菲利普斯所言“失败是一种教训,它是状况好转的第一步。〞我们要勇于承认错误好改正错误,重新上路,成功属于我们!;;熟读成诵,心得诗人的心意

诗人象一个温柔的长者,象一个谦和可敬的导师,用平等的身份,可亲的态度,温柔、朴素而简明的语言,和我们娓娓交谈。没有居高临下的优越,没有声色俱厉的责备,他态度和气,委婉亲切,从各个角度讲述道理,告诫世人,给人深入的警示。

让我们再来读诗,读出作者的想要表达的情感,再试着把它背诵下来吧??;在生活的常理中,错误不会像辉煌照人的成绩那样让人意气风发。错误总是令人讨厌让人沮丧。但是,诗人却是为了错误歌唱:告诉我们应该豁达乐观的看待错误,只有这样才干保持合格的竞技状态,才干走好今后的人生之路,这样恰恰是成功的确保。;名言警句积累;作业

1.写生字词各3遍。

2.背诵课文。

3.任选一题:

A、把自己记忆最深的一次错误以及你是怎样对待的写到日记中,并谈谈你今后打算怎样面对错误。

B、从文中选出一句最形象的话,以《我最喜爱的一句名言》结合实际写写你对这句话的体会。

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