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汇报人：幼儿园小班优秀体育教案详案《玩椅子》含反思2024-01-30

目录教案背景与目标教学内容与方法教学过程与实施教学效果评估与反思家长沟通与家园共育建议总结与展望

01教案背景与目标Chapter

幼儿园小班孩子活泼好动，喜欢尝试新事物。椅子是幼儿园常见的物品，孩子们对椅子非常熟悉。通过椅子的不同玩法，可以锻炼孩子们的身体协调性和灵活性。背景介绍

培养孩子们对体育活动的兴趣，激发他们参与体育活动的积极性。通过椅子的不同玩法，提高孩子们的身体协调性和灵活性。增强孩子们的团队合作意识和遵守规则的能力。教学目标设定

适龄儿童幼儿园小班孩子，年龄在3-4岁之间。班级特点孩子们好奇心强，喜欢模仿和探索，但注意力容易分散，需要老师的引导和鼓励。同时，小班孩子身体协调性较差，需要通过游戏和活动来锻炼和提高。适龄儿童与班级特点

02教学内容与方法Chapter

利用椅子进行简单的热身运动，如绕椅子跑、跳跃等，激发幼儿兴趣。热身活动基本动作练习游戏环节通过椅子进行平衡、协调、力量等基本动作练习，如站在椅子上保持平衡、从椅子上跳下等。设计椅子组合游戏，如抢椅子、椅子障碍赛等，提高幼儿参与度和团队协作能力。030201玩椅子活动设计

03个别指导与集体教学相结合针对幼儿个体差异，进行个别指导，同时注重集体教学的效果。01游戏化教学以游戏为主要教学手段，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习动作技能。02情境模拟法创设生动的情境，引导幼儿在模拟的情境中学习和掌握动作。教学方法选择及依据

基本动作技能的掌握。通过反复练习、游戏化教学和情境模拟法，让幼儿熟练掌握基本动作。保持平衡和协调。针对这一难点，采用逐步增加难度的方法，先让幼儿在稳定的椅子上进行练习，然后逐渐过渡到不稳定的椅子上，提高幼儿的平衡和协调能力。同时，教师进行个别指导，帮助幼儿克服困难。重点难点重点难点突破策略

03教学过程与实施Chapter

选择平整、宽敞的场地，确保活动安全。场地准备选择适合幼儿使用的椅子，检查椅子是否稳固、无损坏。椅子准备带领幼儿进行简单的热身运动，如跑步、跳跃等，预防运动损伤。热身活动准备阶段工作安排

结束环节组织幼儿进行放松活动，如深呼吸、伸展等，使幼儿身体逐渐恢复平静。椅子组合鼓励幼儿自由组合椅子，进行攀爬、穿越等挑战性活动，培养幼儿的勇气和创造力。椅子游戏设计多种椅子游戏，如绕椅子跑、跳过椅子等，提高幼儿的协调性和灵敏性。导入环节通过故事、游戏等方式激发幼儿对玩椅子的兴趣。椅子操引导幼儿在椅子上进行简单的体操动作，如转体、弯腰等，锻炼幼儿的平衡感和柔韧性。活动过程详细描述活动前对幼儿进行安全教育，提醒幼儿注意安全，不做危险动作。安全教育教师全程监护幼儿的活动，确保每个幼儿都在教师的视线范围内。教师监护定期检查椅子是否稳固、无损坏，及时更换有问题的椅子。椅子检查制定应急处理预案，如发生意外情况，能够迅速、有效地处理。应急处理安全措施及注意事项

04教学效果评估与反思Chapter

孩子们对玩椅子活动表现出浓厚的兴趣，积极参与其中。在游戏过程中，孩子们能够按照规则进行游戏，并尝试探索不同的玩法。部分孩子还能够发挥自己的想象力和创造力，想出新奇的玩法。孩子们参与度评价

孩子们在游戏中学会了如何调整自己的身体姿势以保持平衡。部分孩子还掌握了如何快速移动椅子以躲避障碍物的技巧。通过本次玩椅子活动，孩子们提高了平衡能力和协调能力。技能掌握情况分析

在游戏过程中，部分孩子过于兴奋，容易忽略安全，需要加强安全教育。有些孩子的平衡能力较差，需要在游戏中加强指导和帮助。下次可以设计更多元化、难度适中的游戏环节，以满足不同孩子的发展需求。同时，可以通过增加竞赛元素等方式激发孩子们的参与热情。存在问题及改进方向

05家长沟通与家园共育建议Chapter

家长沟通方式选择面对面会议定期安排家长会议，与家长面对面交流，了解孩子在家的体育活动情况。在线平台利用幼儿园网站、APP等在线平台，发布活动信息和孩子进展，方便家长随时了解。电话沟通针对需要个别沟通的家长，可通过电话进行交流，及时解答家长疑问。

邀请家长来园观摩《玩椅子》等体育活动，了解孩子在园的学习情况。观摩教学活动鼓励家长协助教师准备体育器材，如椅子等，增强家长的参与感。协助准备器材组织亲子运动会等活动，让家长和孩子共同参与，增进亲子关系。参与亲子运动家长参与活动建议

培养运动兴趣引导家长在家中和孩子一起进行有趣的体育活动，培养孩子的运动兴趣。强调身心健康向家长传递身心健康的重要性，鼓励家长关注孩子的体育锻炼。倡导科学育儿向家长宣传科学育儿理念，避免过度保护和溺爱，让孩子在自然环境中成长。家园共育理念传递

06总结与展望Chapter

孩子们掌握了基本的椅子运动技能01通过本次活动，孩子们成功地掌握了如何