书香校园国学经典诵读实施方案.docx

书香校园国学经典诵读实施方案

书香校园国学经典诵读实施方案

依据泰安市教育局2014～2015学年度下期德育工作计划的安排，为使每一名同学的终身发展积淀厚重的国学底蕴，让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生机，博观而约取，厚积而薄发，以促进同学终身发展，积极营造诵读国学经典，积淀文化底蕴的书香校园。特制活动实施方案。

一、活动宗旨：

1、传承中华文化。通过诵读活动的开展，使同学感受到民族文化源远流长，儒家思想博大精深，从经典之作中去吸取民族精神的源头活水，获得古圣先贤的智慧之光。

2、陶冶性情品德。与圣贤为友，与经典同行，美心美文，嘉言懿行。在熟读成诵之中潜移默化，培养开朗豁达的性情，自信自强的人格，和善诚信的品质。

3、推动素养教育。读经诵典，培育心灵，吸取营养，开发心智，使同学道德、文化、智能等方面的素养得到全面提升；丰富重德崇智、和谐发展、体验成长的办学思想；营造儒雅高洁的校园文化。

二、活动领导小组:

组长：z

副组长：z

成员：学校中层干部、各班班主任和全体语文教师

〔语文教师为我校国学经典诵读辅导教师。各班班主任负责组织本班同学的经典诵读活动。〕

三、活动时间：

1、活动筹划：2015年2月

2、活动实施：2015年3月--7月

四、活动内容：

1、诵读的名篇：《劝学》、《论语》、《大学》、《孝经》、《正气歌》、《赤兔之死》《少年中国说》、《尊师》、《三字经》......

2、诵读时间：每周班会课--班级诵读，每周升旗仪式--全校集体诵读，假期独立自读。

3、领诵人：班会课--班主任或指定同学

升旗仪式--语文组选送

4、实施快乐学习法。教师引导同学熟读，让同学在默读、轻声读、分组读、齐读，轮读，示范读、听读等多种形式中水到渠成地熟读成诵。

5、营造氛围，走进校园，到处弥漫着浓郁的书香气。班级精选古诗文、名言警句布置楼道、橱窗。在校园广播、橱窗、板报等媒介开拓国学经典诵读专栏，让同学时时到处沐浴其中，得到熏陶、感染、浸润。

6、集体诵读安排：

时间地点诵读文篇领诵人备注

第五周学校操场

第六周学校操场

第七周学校操场

第八周学校操场

第九周学校操场

第十周学校操场

第十一周学校操场

第十二周学校操场

第十三周学校操场

第十四周学校操场

第十五周学校操场

第十六周学校操场

第十七周学校操场

第十八周学校操场

7、成果展示：

〔1〕、《诵读国学经典资料汇编》

〔2〕、办一期有关的板报

〔3〕、同学撰写学习心得

〔4〕、书写国学经典书法作品

篇2:中学经典诵读串词

中学经典诵读串词

男：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天

女：漫过时间的河堤，海角天际，仿佛就在眼前

男：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句

女：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶

男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

女：火红的青春，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

男：玉不琢，不成器，人不学，不知义。通过诗歌，我们知道了该如何认真学习。

女：香九龄，能温席，融四岁，能让梨。通过字经，我们懂得许多做人的道理。

男：让我们在学中做,

女:让我们在做中学,

男:让我们和诗歌经典一起

(合)神采飞扬

男：首先请欣赏《激情飞扬三字经》。

女：今天我们相聚，一朵摇曳的小诗也能让我们心醉。

男：今天我们欢聚，让那些尘烟往事伴着诗情画意穿越记忆的长廊，唱出诗的风韵，词的美丽。

男：亲情是慈母手中的一针一线，亲情是妈妈对游子远行的挂牵

让我们一起对妈妈深情地说一声谁言寸草心，报得三春晖

请欣赏古诗情景剧〈游子吟〉

女：有一位英雄，文武双全，立下精忠报国的大志，写下了脍炙人口的千古名篇《满江红》

男：有一位英雄，忠心耿耿，誓死保卫大宋边境，却以莫须有的罪名魂断***亭，大家知道他是谁吗？对了，他就是宋朝名将岳飞。

女：今天，我们坐在这里读岳飞的诗，更要记住他、缅怀他、学习他，从小立下建设祖国、报