幼儿园小班语言教案《猜猜我有多爱你》含反思.pptxVIP

汇报人:

2024-01-26

幼儿园小班语言教案《猜猜我有多爱你》含反思

目

录

CONTENCT

课程介绍与背景

教学内容与方法

教学过程实录

教学效果评估与反思

家长参与和支持工作展示

资源整合与拓展延伸

01

课程介绍与背景

认知目标

能力目标

情感目标

通过本课学习，使幼儿能够理解和表达“爱”的情感，掌握故事中的基本情节和角色。

培养幼儿的倾听能力、语言表达能力和想象力，鼓励幼儿大胆表达自己的感受和想法。

引导幼儿感受故事中蕴含的深厚爱意，激发幼儿对家人、朋友和社会的热爱之情。

教材分析

选用依据

《猜猜我有多爱你》是一本经典的儿童绘本，通过大兔子和小兔子的对话，表达了父母对孩子深厚的爱，以及孩子对父母的感恩之情。该教材内容贴近幼儿生活，语言简单易懂，画面温馨感人，适合作为幼儿园小班语言教学的素材。

根据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，选择适合幼儿年龄特点和认知水平的教材，注重情感教育和语言发展的结合。同时，考虑到小班幼儿的语言表达能力和情感体验水平，选择《猜猜我有多爱你》这一经典绘本作为教学内容。

适用年龄段

幼儿园小班（3-4岁）

课时安排

建议安排2个课时完成本课教学任务。第一课时主要进行故事导入、角色介绍和基本情节的学习；第二课时进行故事表演、情感体验和延伸拓展等活动。

02

教学内容与方法

01

02

03

《猜猜我有多爱你》故事简介

重点词汇和句型学习

情感教育和价值观培养

80%

80%

100%

通过老师生动形象地讲述故事，引导幼儿理解故事情节和角色情感。

组织幼儿围绕故事主题进行讨论，鼓励幼儿表达自己的想法和感受。

设计有趣的游戏环节，让幼儿在游戏中学习和巩固语言知识。

讲述法

讨论法

游戏法

角色扮演

问答互动

小组合作

老师提出问题，引导幼儿思考并回答，锻炼幼儿的口语表达能力和思维能力。

组织幼儿进行小组合作，共同完成一项任务或游戏，培养幼儿的合作精神和团队意识。

邀请幼儿分别扮演故事中的角色，进行角色扮演游戏，加深幼儿对故事的理解和记忆。

03

教学过程实录

播放儿歌《猜猜我有多爱你》，让孩子们跟着歌曲节奏舞动身体，感受歌曲带来的温馨氛围。

通过提问引导孩子们回忆自己与家人之间的亲情表达，如“你们平时都会对爸爸妈妈说‘我爱你’吗？”、“你们是怎样表达爱意的呢？”，为后续的故事讲解做好情感铺垫。

讲述故事《猜猜我有多爱你》，在讲述过程中通过生动的语言和表情，让孩子们更好地理解故事情节和角色情感。

在故事关键处设置问题，如“小兔子为什么要和大兔子比赛谁的爱更多呢？”、“小兔子用了哪些方法来表达自己的爱？”，引导孩子们思考并表达自己的看法。

通过角色扮演的方式，让孩子们分别扮演小兔子和大兔子，模拟故事中的情节进行对话和表演，加深孩子们对故事的理解和感受。

与孩子们一起回顾故事内容，总结故事所传递的关于爱的主题和意义。

鼓励孩子们分享自己在家中的亲情表达方式，让他们感受到家庭中的温暖和爱意。

延伸拓展：引导孩子们思考其他表达爱意的方式，如通过写信、画画、制作小礼物等方式来表达对家人的爱。同时，可以组织孩子们进行相关的手工制作或创作活动，让他们在实践中体验爱的表达。

04

教学效果评估与反思

学生们对《猜猜我有多爱你》这个故事非常感兴趣，积极参与课堂互动。

大部分学生能够理解故事中的情节和角色，并能够用自己的语言进行简单复述。

通过课堂表现和课后作业，发现学生们的语言表达能力有所提高，能够运用新学到的词汇和句型进行表达。

在教学过程中，我运用了多种教学方法和手段，如讲解、讨论、示范等，使课堂氛围更加活跃。

需要改进的是，在个别环节上对学生的引导和启发还不够充分，需要更加注重学生的思维训练和拓展。

本次教学中，我注重引导学生通过阅读和讨论来理解故事，培养了学生的阅读能力和口语表达能力。

同事认为我在本次教学中表现出了较高的专业素养和教学能力，能够很好地引导学生进行学习。

领导指出我在教学设计和实施方面还有一定的提升空间，可以更加注重课程内容的深度和广度，以及教学方法的多样性和灵活性。

建议我在未来的教学中更加注重学生的个体差异和需求，采用更加个性化的教学策略和手段，以提高教学效果和质量。

05

家长参与和支持工作展示

语言表达能力的提升

01

家长们普遍反映，孩子们在参与《猜猜我有多爱你》课程后，语言表达能力有了显著提升。孩子们能够更自信地表达自己的想法和感受，运用更丰富的词汇和句式进行交流。

情感认知的增强

02

该课程通过生动有趣的故事和互动环节，帮助孩子们更好地理解和感知爱。家长们表示，孩子们在课程中学会了表达爱意，对家庭成员和朋友的情感表达也更加细腻和真挚。

学习兴趣的激发

03

家长们认为该课程以孩子们喜爱的故事为切入点，通过寓教于乐的方式激发了孩子们的学习兴趣。孩