【初中语文+】《沁园春·雪》课件+统编版语文九年级上册.pptxVIP

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■语言运用

通过朗读、背诵和品味语言，培养学生的语言表达能力。

■思维能力

通过对词中意象和其象征意义的分析，培养学生的思维能力。

■审美鉴赏

通过欣赏词的意境和美感，培养学生的审美创造能力。

■文化自信

感受作者博大的胸襟和豪迈的情怀。

导入形式1(名句导入)

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。

雪是大自然赋予人间的白色精灵，是冬天永

不凋零的花朵。漫天皆白，玉龙飞舞，引得古往今来无数文人墨客诗兴大发。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

唐·岑参《白雪歌送武判官归京》

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

唐·韩愈《春雪》

燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。

唐·李白《北风行》

导入形式2(背景导入)

1936年2月，毛泽东率长征部队胜利到达陕北之后，领导

全党展开抗击日本帝国主义侵略的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏北国风光，情不自禁地写下了这首《沁园春·雪》,今天我们就一起来学习这首词。

导入形式3(

“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东。他为人民谋幸福，呼儿嗨哟，

他是人民大救星……”

同学们，这是一首曾唱遍大江南北的歌曲，歌颂的就是我们伟大

的毛主席。你知道吗?毛主席不仅仅是我们伟大的领袖，他还是一位杰出的文人。

今天就让我们走进他的《沁园春·雪》。

“雪”是这首词的题目，揭示了所写的内容。

沁园春·雪

题目解析

作家作品

【毛泽东】(1893-1976),字润之，

笔名子任，湖南湘潭人。诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略

家和理论家，中国共产党、中国人民解

放军和中华人民共和国的主要缔造者和

领导人。主要作品有《矛盾论》《论持久战》等，词作代表还有《沁园春·长沙》《蝶恋花·答李淑一》等。

写作背景

《沁园春·雪》写于1936年2月。当时，遵义会议确立了毛

泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”,过后饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。

柳亚子曾赞誉此词：“毛润之沁园春

一阕，余推为千古绝唱，虽东坡、幼安，犹

瞠乎其后，更无论南唐小令，南宋慢词矣。”

识字记音

沁园春(qìn)莽莽(mǎng)妖娆(ráo)

稍逊(xùn)风骚(sāo)滔滔(tāo)

折腰(zhé)今朝(zhāo)分外(fèn)

俱往矣(yǐ)风流(liú)天骄(jiāo)

成吉思汗(hán)红装素裹(guǒ)

(提示：有领起作用的字词后要停顿；有强调作用的字词后要停顿；长句子要根据意义做恰当的停顿)

三要读明韵脚

(韵脚均是一声或者二声，属于平声，平声向上，高而直，

和这首词昂扬、乐观的情感相一致)

四要读出语气

(感情基调：豪迈昂扬大气磅礴)

活动探究

(一)读出韵律美

一要读准重音

二要读清节奏

朗读标示

北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。望/长城内外，惟余/莽莽；大河上下，顿失/滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公/试比高。须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。

江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞/折要)惜/秦皇汉武，略输/文采；唐宗宋祖，稍逊/风骚。一代/天骄，成吉思汗，只识/弯弓/射大雕。俱往矣，数/风流人物，还看/

诗词朗读

《沁园春·雪》

毛泽东

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽。大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，

原驰蜡象，

欲与天公试比高。

须晴日，

看红妆素裹，

分外妖娆。

江山如此多娇，

引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，

略输文采；

唐宗宋祖，

稍逊风骚。

一代天骄，

成吉思汗，

只识弯弓射大雕。

俱往矣，

数风流人物，

还看今朝。

女领：沁园春·雪

男领：北国风光，(豪迈，高而慢)

齐：千里/冰封—,(拉长)万里雪飘。(高昂)

女：望长城内外，惟余莽莽；

男：大河上下，顿失滔滔。↘(慢)

女：山舞银蛇，原弛蜡象，

男：欲与天公试比高。(高昂)

女：须晴日，看红装素裹，分外妖娆，(慢)

江山如此多娇，

引无数英雄竞折腰。

男：惜秦皇汉武，(低沉)略输文采；(慢)

女：唐宗宋祖，稍逊风骚。(慢)

男