第1课《沁园春雪》课件统编版语文九年级上册.pptxVIP

1沁园春·雪;课题引入;遥知不是雪，为有暗香来。——《梅花》王安石;走进作者，了解背景;毛泽东（1893—1976年），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。诗人，马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。著有《毛泽东诗词》《毛泽东文集》等。

著名诗人贺敬之评述毛泽东诗词时曾这样说：“毛泽东诗词以其前无古人的崇高优美的革命感情、遒劲伟美的创造力量、超越奇美的艺术思想、豪华精美的韵调辞采，形成了中国悠久的诗史上风格绝殊的新形态的诗美，这种瑰奇的诗美熔铸了毛泽东的思想和实践、人格和个性。在漫长的岁月里，可以毫不夸张地说，几乎是风靡了整个革命诗坛，吸引并熏陶了几代中国人，而且传唱到了国外。”

臧克家曾评价说:“毛泽东诗词是伟大的乐章。”;二、写作背景;诗词鉴赏;北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；

大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，

欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；

唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，

只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。;一、读读写写;折腰：

风骚：

妖娆：

一代天骄：

风流人物：;二、诗词翻译;三、诗词学习;2）整体感知;“北国风光，千里冰封，万里雪飘”中运用了什么修辞手法？这段话在文中的作用是什么？;“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔”中“顿失”有什么作用？;“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写？给你怎样的感受？

;“欲与天公试比高”中“欲”有什么作用？

;“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”中运用了什么表现手法？;以上部分中词人望见了哪些画面？;“江山如此多娇”，是什么句子？有什么作用？表达了作者怎样的感情？;诗人对历代英雄的评论体现在哪个字上？包含怎样的感情？;“一代天骄，成吉思汗”运用了什么写作手法？;秦始皇：扫六合并诸侯

完成统一大业

汉???帝：北控朔漠

西征匈奴

派张骞出使西域

令名将飞渡关山

唐太宗：使江山复归统一

创造巍巍大唐盛世

宋太祖：再度统一华夏

杯酒释兵权

成吉思汗：长于盘马弯弓

纵横驰骋;品味“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”一句所表现的思想感情。;下阕词人惋惜了什么？;文章主题;课外拓展;谢谢