7.2各民族谁也离不开谁 课件五年级道德与法治上册（部编版）.pptx

观看视频，认真倾听歌曲中的句子，说说你的感想;第七课

中华民族一家亲;1.通过探究活动了解我国各民族在分布上、文化上、经济上、情感上的关系，初步感知各民族是谁也离不开谁的中华民族共同体。

2.知道我国是个统一的多民族国家，各民族对中华民族的政治统一、经济发展和文化繁荣都做出了贡献，初步形成中华民族的归属感和自豪感。;ONE

各民族间的

交往交流交融;阅读课本第56页《茶马古道》，思考并回答下列问题：

1.视频中涉及到了哪些地区、民族、商品？

2.关于《茶马古道》的资料中反映文化交融的事例是什么？

3.尝试说一则历史上或当前生活中民族交往交流交融的事例。;;丝绸之路;;;;TWO

各民族对中华民族

的贡献;●在抗日战争中，我国都有哪些民族做出了贡献？;;各民族不仅是在生活上交往交流交融，在奠定祖国疆域、开发祖国山河和维护领土完整的事业中，各民族也都作出了重要贡献，谱写了中国历史的辉煌篇章。;;正是由于有各民族人民的艰苦奋斗、团结互助，才有今天这个伟大的多民族国家——中国。各民族在长期的历史发展中，形成了一种相互依存的密切联系，我过经济今天取得的成就是各民族共同努力的结果。;我国文学宝库中既有大量反映少数民族生产生活的作品，也有大量少数民族作者的创作。例如：

《诗经》是我国古代各地区各民族民歌的汇总；

楚辞中有相当一部分是记录或者整理少数民族仪式歌、民歌的作品；

元曲的繁荣有着少数民族多方面的贡献；

《红楼梦》在一定程度上反映了满族的社会生活；

源自少数民族的“三大英雄史诗”《格萨尔王传》《玛纳斯》《江格尔》，也是中华文化的优秀代表。;下面是一一些同学查找到的各民族对中华文化贡献的事例，你还能举出其他的事例吗？;在长期实践和不断交往中，各民族相互借鉴、相互欣赏、相互促进，共同创造了光辉灿烂的中华文化，共同培育了伟大的民族精神。;;;感谢聆听！